Acum, că lecțiile au fost susținute, pot vorbi despre această minunată desfășurare de forțe, de bucuria cu care am lucrat și de implicarea tuturor părților. Au fost două inspecții care s-au desfășurat alături de două grupe mici. Provocarea este mare atunci când trebuie să lucrezi cu copii atât de mici.
Iar povestea pe care s-au construit aceste lecții este Pete motanul – Ador tenișii albi
Machetele pe care le-am confecționat au fost cea a lui Pete, cum altfel
o căsuță că tema săptămânii a fost Animale din ogradă
și un prieten al pisicii, un cățel
A existat o Întâlnire de dimineață, așa cum se face în fiecare zi, acolo unde s-a vorbit despre animale din ogradă, în special despre animalul meu preferat.
A fost făcută o activitate integrată ce a cuprins limba și comunicarea și un experiment.
La limbă și comunicare, povestea educatoarei i-a captivat pe copii, una dintre fetițe îndrăgostindu-se de Pete iremediabil, dorind a-l lua acasă.
La științe s-a efectuat un experiment acolo unde culorile primare, cele trei, au fost amestecate pentru a forma alte culori. În acest sens au fost pregătite 6 sticluțe, câte una pentru cele trei culori, în cele rămase urmând a se forma culorile prin amestecarea celor primare. Roșu+galben = portocaliu, Galben + albastru = verde, Roșu + albastru = violet
Am meșterit și o paletă unde să se amestece culorile cu ajutorul unor pensoane.
După ce s-a făcut experimentul, cei mici au găsit o surpriză: tenișii albi ai lui Pete pe care ei i-au colorat/vopsit cu culorile noi obținute, dar și cu cele de la care s-a pornit.
Cei mici au pictat cu mare interes așa cum au și sortat buloanele pentru a fi puse în niște sticle. Ele sunt de mare efect și până au ajuns la copii m-am jucat și eu cu ele.
Din toată joaca asta trebuie să rămânem cu morala poveștii, una extrem de importantă:
În orice ai călca, trebuie să mergi mai departe și să-ți cânți cântecelul…
Mulțumesc doamnelor pentru colaborare și le felicit pentru rezultatul obținut!