Idei pentru mămici – Felicitări șevalet de la Veronica

Nu este pentru prima dată când vorbesc despre Veronica. Am făcut-o de mai multe ori în paginile acestui blog și sunt convinsă că o voi mai face. De ce? Pentru că Veronica este creativă și pasionată de frumos. Dar poate cea mai important calitate este dărnicia ei. Dărnicia frumosului și dichisului! În preajma Veronicăi anotimpurile își arată partea lor cea mai frumoasă iar oamenii de lângă noi, calitățile. 🙂 Regret nespus că ne despart atât de mulți kilometri, dar chiar și așa, eu tot reușesc să mă bucur de compania ei. Sunt momente, atunci când lucrez , că mă trezesc vorbind cu ea și culmea, primesc și răspunsuri.

Iată cum a sunat ultima invitație la atelierele sale.

Casa de Cultură Traian Demetrescu invita publicul craiovean la atelierele „‘Scrapbooking to the people”, unde toata lumea are o optiune:

1. GRATUIT – tu vii cu materialele si echipamentele tale

2. 3 lei/atelier – vii cu materialele tale si folosesti echipamentele noastre

3. 18 lei/kit – ai materialele si echipamentele incluse

Cand: JOIA, de pe 26 martie pana pe 11 iunie 2015
Cine: oricine cu varste de peste 7 ani
Locuri disponibile: 25

1. Pentru cei care vin cu propriile materiale: aduceti carton colorat, hartie imprimata cu motive de primavara, 1 imagine de colorat si decoratiuni asortate.
Tineti cont de masuratori: felicitarea va avea 10×10 cm, deci imaginea de colorat nu trebuie sa fie mai mare de 8×8 cm.

2. Kiturile vor include: carton colorat, figurina stampilata, hârtii imprimate tematic, decoratiuni asortate, precum si echipamentele noastre (trimmer, intrumente de perforat si montat capse, perforatoare decorative cu diverse forme etc.).

TOATA LUMEA sa aduca: 1 creion, 1 riglă de 12 inch (30 cm), 1 gumă de şters, 1 foarfecă de birou, 1 set de carioci si bandă dublu-adezivă

Atelierele se desfasoara pana la 11 iunie, iar seria se incheie cu un concurs cu premii.

Va asteptam cu drag in numar cat mai mare :)!

Am participat și noi, și ne-am bucurat de această experiență înlesnită de calculator. Nu ești alături de ei, dar totuși ești!  🙂

Am respectat tema și am folosit materialele din dotare. Am mai și apelat la cele dăruite de Veronica, imaginile printându-le pe hârtie cartonată.

Iată ce am reușit noi să facem.

Felicitare șevalet Felicitare șevalet1 Felicitare șevalet2 Felicitare șevalet3Dacă aveți timp și sunteți pasionați de această îndeletnicire, nu ezitați să vă bucurați sufletul. Poate aceste mici răsfățuri ne fac să ne încărcăm bateriile și să mergem mai departe.

Mulțumesc, Veronica!

 

Activități educative copii – Ziua și noaptea. Anotimpurile pe înțelesul unui școlar din clasa a III-a

Revenim la anotimpuri, la zile și nopți, la învelișurile pământului dar și la eclipse, echinocții și solstiții. Punem cap la cap informațiile învățate până acum la care adaugăm o serie nouă, pentru că viața și înșiruirea lucrurilor ne-a ajutat să vedem și urmări, pe viu, o parte din evenimentele pe care până acum, le vedea doar în cărți. Și pentru ca totul să aibă o înșiruire mai mult decât fericită, și la școală, în această perioadă tot despre asta se vorbește. Ce poate fi mai bine decât să se potrivească totul „mănușă”! 🙂

În primul rând, plecarea noastră la Londra a facilitat, printre altele și vizitarea unui muzeu fabulos. Da, fabulos și nu exagerez nici un pic atunci când folosesc acest cuvânt. Mă refer la Natural History Museum Londra. 

Muzeul de Istorie Naturală (engl. „Natural History Museum”) din Londra este unul dintre cele mai mari muzee naturale din lume. El a fost clădit în anul 1860 fiind compus din trei muzee numite

  • „Exhibition Road”, o clădire în stil bizantin, situată în cartierul „South Kensington
  • „Science Museum”
  • „Victoria and Albert Museum”

Muzeul prezintă pe lângă exponate geologice și schelete, mulaje de animale fosile ca și schelete ale omului preistoric. Prin aceasta caută muzeul să demonstreze dependența omului de resursele naturale. Ca în multe muzee engleze, cu excepția unor sectoare, intrarea este gratuită.

Știind că intrarea este foarte aglomerată, acest muzeu având și câte 3 milioane de vizitatori, zilnic, și trebuie să stai ceva până să apuci să ai acces la exponate, am fost la prima oră la poarta lui și am fost întâmpinați minunat. Intrarea este liberă, dar poți contribui la finanțarea muzeului cumpărând diferite cărți și pliante, souvenir-uri și hărți. Am avut inspirația să imortalizez modul în care am fost întâmpinați și tare ne-am bucurat, preluând din voia bună a personalului.

Intrare muzeu Natural History Londra – video

Vreau să spun că am zăbovit preț de câteva ore în interiorul acestui muzeu, și nici nu știu ce mi-a plăcut mai mult. Poate multitudinea de filmulețe pe care puteai să le vezi, la fiecare secțiune prezentă în muzeu.

Despre plăci tectonice – video

Sau poate faptul că acest muzeu este unul interactiv, putând interacționa, la propriu, cu exponatele, ceea ce în alte locuri este exclus, fiind complet interzis să atingi lucrurile expuse.

img098 img100 img101

Spuneam că am reușit alături de copii, să petrecem aproape 4 ore fără a ști când a trecut timpul. Și, sunt convinsă că am mai fi stat dacă nu ar fi intervenit oboseala, nicidecum plictiseala.

Londra 19-22 martie 201515Londra 19-22 martie 201517 Londra 19-22 martie 201518

Londra 19-22 martie 201516

Un alt motiv de bucurie a fost acela al faptului că am prins eclipsa de soare, de pe 20 martie, la Londra. Unde mai pui că locul în care ne-am aflat a avut una din cele mai bune vizibilități de pe mapamond, fapt relatat pe larg, în ziarele din regat.

Despre anotimpuri 29mart20152

Așadar, cu toate acestea proaspete în minte, am purces la a ne face temele de la Științe, iar în acest sens am scos materialele din dotare, aici referindu-mă la machetele didactice dar și la cărți, și am completat ceea ce deja știam legat de acest subiect. Cărțile ce ne-a fost de mare ajutor se numesc Stele și Planetele de la Teora, dar și  Atlas geografic al lumii – Atlas geografic interactiv 3D.

Minunat la Stelele și Planetele este faptul că la fiecare capitol există și un test fulger, extrem de îndrăgit de Luca. Practic este imposibil să nu știi răspunsurile odată ce ai citit rândurile respective.

La Atlasul geografic 3D există și un glob, iar acesta a fost numai bun acum, pentru că are o dimensiune potrivită pentru mâinile unui școlar, putând fi lesne manevrat, ceea ce s-a și întâmplat.

DSC_3284 1Atlas-geografic-al-lumii

Machetele pe care le-am folosit au fost următoarele: machetă didactică Fazele lunii, machetă didactică Anotimpuri și machetă didactică Straturile Pământului.

Despre anotimpuri 29mart20154

Lucrează cu machetă Straturile Pământului – video

Despre anotimpuri 29mart20151

Ne jucăm și învătăm – Despre Pământ – video

Nici nu știți ce de ajutor ne sunt aceste materiale. Putem interacționa cu ele, așa înțelegând cum se petrec fenomenele despre care dorim a afla lucruri noi.

Continentele și soarele – video

Despre anotimpuri 29mart2015

Zile, nopți, anotimpuri lucru machetă – video

La final a avut de desenat un desen în care să specifice anotimpurile.Despre anotimpuri 29mart20153

A fost minunat! Și pentru mine dar mai ales pentru el. Nu ezitați să intrați în universul copilului nu numai în ceea ce privește grija de hrană și cele trebuincioase unui trai zilnic ci și în sensul oferirii unei hrane spirituale. Se adună în timp, puțin câte puțin, tot soiul de informații, ce mai târziu îi vor fi de un mare ajutor. Cine știe, poate va deveni un geograf pasionat, va face voluntariat în cine știe ce colț de lume sau va deveni mai știu eu ce explorator. Atunci vei ști, în forul tău interior, că baza a fost înlesnită și clădită cu ajutorul tău. Cu pasiune, cu dăruire, cu infinit drag. Mai trebuie altă recompensă?

Activități educative copii – Zborul prin ochii unui copil

La ultimul zbor pe care l-am parcurs către Anglia, Luca a observat în dreapta lui un domn foarte crispat, neliniștit, alb la față. La un moment a intrat în vorbă cu el, așa aflând că sursa neliniștii lui este frica de înălțime, implicit frica de zbor.

Londra 19-22 martie 201511

I-a explicat copilului că în ciuda faptului că a zburat de nenumărate ori, nu-și poate înfrânge această teamă iar replica băiatului a fost:

Nu vă temeți domnu, pentru că acum zburăm în stratosferă, adică la peste 10.000 m altitudine, adică mai sus decât înălțimea Everestului. Știți, a fost și un om care a sărit din stratosferă, nu a pățit nimic și a depășit și viteza sunetului. Aici se află baloanele meteorologice, iar mai sus, veți întâlni sateliții și stațiile orbitale.

Și pe urmă, dacă vom cădea, stați fără grijă, tata are un GPS și vine după noi! Nu ne vom rătăci!

Saltul lui Felix din stratosferă – video

Așadar, în ciuda unui zbor cu ceva zgâlțâituri, Luca nu s-a temut. Nici eu nu mă tem, pentru că știu că nu are de ce. Dacă e să ți se întâmple ceva, are loc oricum: pe pământ, pe apă sau în aer. Nu știu dacă poți fenta destinul, sau poate poți, dar senzația zborului este unică!

Londra 19-22 martie 201512

Așadar, până ne vor crește aripi, vom continua să zburăm ajutați. Și nu ne vom opri! 🙂

Londra 19-22 martie 201513 Londra 19-22 martie 201514

Activități educative copii – Dacă tot suntem la curățenie generală, a sosit și rândul lui Murdărici

Suntem în plină curățenie generală iar acesta este un prilej nebănuit de a scoate la iveală și redescoperi, cărți, jocuri sau mai știu eu ce alte lucruri legate de activități făcute odinioară. Cred că ăsta este și motivul pentru care curățenia generală în camerele unde se află aceste lucruri durează așa de mult, asta pentru că ne apucăm și răsfoim, citim dezbatem pe marginea lor.

Ne aducem aminte cu multă, dar multă plăcere, de perioade din viața noastră, în care am clădit, cu pași mărunți, postamentul pentru ceea ce va urma. Găsesc cărți cumpărate cu ani în urmă, atunci când exercițiul răsfoitului în librărie era familiar, nu ca acum când curierul sosește cu pachetul și te pune în fața faptului împlinit.

Iată că așa l-am regăsit astăzi pe Murdărici, un cățeluș ghiduș, cu care am mai tras o partidă de joacă.

Cum spuneam, Aventurile lui Murdărici este o carte ce nu are cum să nu placă vreunui copil. Are un format mare, pagini cretate, desene minunate și un text extrem de scurt.

Aventurile lui Murdărici – lectură video

Murdărici este un cățeluș neastâmpărat, cu mult chef de joacă. Răstoarnă coșul de gunoi, sare în găleata cu cărbuni, trage de fața de masă și smotocește pernele. În cele din urmă, exasperată, stăpâna îl dă afară din casă. În curte, micuțul nostru prieten îi invită pe rând să se joace cu el pe cocoș, pe rățușcă, pe pisica cea răsfățată, chiar și pe distinsul cal, dar este refuzat de fiecare dintre ei. ”Ești foarte murdar”, îi spun toți. Va găsi oare Murdărici un prieten cu care să se joace în voie?

Aventurile lui Murdărici

Pe lângă lectura propriu-zisă Luca s-a mai jucat puțin cu substantivele, adjectivele, ce mai… o joacă! 🙂

Murdărici și adjectivele – video

Revederea cu Murdărici a venit la pachet cu regăsirea unor puzzle-uri din lemn pe care le-am achiziționat din Croația, atunci când Luca era un micuț copilaș. Sunt minunate, confecționate dintr-un lemn cald și prietenos, cât despre culori… de vis! Unde mai pui că s-a mulat perfect pe carte.

Aventurile lui Murdărici1

Și dacă tot era vorba de fermă nici Mr Potato head nu a căzut tocmai rău. Și de acest joc ne leagă, cel puțin pe mine, de amintiri minunate. De zilele în care Luca era mic, mic, de excursii, de avioane, de vacanțe minunate și de clipe ce nu vor păli niciodată din mintea și sufletul meu. Ori și copilul le-a regăsit dar cu siguranță, le-a privit cu alți ochi dar și cu urechile ciulite la poveștile pe care le dorea auzite despre ele.                                          Aventurile lui Murdărici2

Și iată că, o curățenie generală pe care toată lumea o percepe ca pe o activitate nu prea plăcută, noi am transformat-o în ceva super fain. În joacă, totul pare mult mai plăcut și mult mai ușor. Și ce multe poți învăța așa: fără crispare, fără impunere, fără nervi! 🙂

Încercați!

Activități educative copii – Am revenit la „Recreația mare”. De data aceasta însoțiți de pronume

„Recreația mare” cred că este una dintre cele mai frumoase cărți ale copilăriei mele. Nu voi uita niciodată cartea mare și galbenă, în interiorul căreia micul cititor era întâmpinat de minunatele desene ale lui Iurie Darie. Am mai vorbit despre ea, aici, pentru că și Luca a citit-o și a îndrăgit-o. Dar în căutările mele am găsit un fișier, iar acolo este scanată cartea, așa cum a apărut ea în varianta originală. Atașez acest fișier pentru a vă bucura și voi de el.

linkul este următorul: https://nicolaeiorga.files.wordpress.com/…/recreatiamare-mircea-santimbreanu iar fișierul este mai jos.

recreatia-mare-mircea-santimbreanu

recreația mare

Mircea Sântimbreanu (n. 7 ianuarie 1926, Băiţa – d. 19 august 1999, Bucureşti) a fost un scriitor român, director al editurii Albatros, publicist, scenarist şi producător de film.

Mircea Sântimbreanu este cunoscut mai ales ca scriitor de literatură pentru copii şi pentru promovarea unor scriitori prin publicarea lucrărilor lor la editura pe care a condus-o.  Din 1952 până în 1960 Mircea Sântimbreanu a lucrat ca profesor de istorie la Şcoala mixtă nr. 2 „La Teiu“, devenită din 1954 Şcoala elementară de 7 ani nr. 139 din București. Experiența cu micii elevi l-a ajutat să înceapă să scrie primele sale cărţi pentru copii.

Poate nu știați dar tot Mircea Sântimbreanu a tradus, în colaborare cu  I Barta – Gianni Rodari, „Aventurile lui Cepelică, Bucureşti”, 1957, dar și  Natalia Attardi Donnini, Povestea „furnicuţei” şi a „furnicarului”, Bucureşti, 1965 (în colaborare cu C. Raicu) și
Dimeny Istvan, Ionică, maimuţoiul şi plastilina, Bucureşti, 1965.

Dar să revenim la Recreația mare și faptul că am reapărut în viața noastră s-a datorat școlii, deoarece la limba română, Luca și colegii lui au avut de studiat, în manual, un text. Ca o extensie a urmat și o lectură, tot pentru școală. Copiii au avut posibilitatea să-și aleagă orice povestire, pentru a fi trecută în fișa de lectură, iar la ore, toți au făcut „Jocul culorilor”. Și noi, acasă, am lucrat pe marginea acestei minunate povești, pentru că are foarte mare legătură cu activitatea școlară, chiar dacă elevii de clasa a III-a nu fac, încă, geografia la școală.

Doamna învățătoare este extrem de implicată în aceste demersuri, iar activitățile pe care le face alături de elevi sunt foarte frumoase.

DSC_2840

Copiii au fost foarte încântați de această lectură, unde mai pui că jocul i-a prins pe toți. După ore, în drum spre casă, Luca și Leo au jucat acest joc.

Jocul culorilor – video

De data asta, pentru că la școală copiii au ajuns la studiul pronumelui, am lucrat și noi acasă pentru a înțelege ce este cu această nouă parte de vorbire. Și de această dată doamna învățătoare Adriana Negre, a dat fiecărui elev în parte, o fișă, la fel ca la substantiv și adjectiv.

img028 img029 img065

Ce este minunat la aceste fișe e faptul că sunt scrise de mână.

În demersul nostru am apelat și la următoarele cărți: Limba română clasele I-IV exerciții și jocuri, de la Editura Aramis, Exersez! Părțile vorbirii de la Editura Gama.

235288970-cartiexersezpartilevorbiriiclasel34edgamatekken-1-638 dsc_5644

Luca pronume 3mart2015 Luca pronume 3mart20151

Spor la învățat și lectură plăcută!

Activități educative copii – Am asistat la o lecție despre artă la National Gallery- Londra, pentru ca mai apoi să mă întreb: La noi, de ce nu se poate?

Spuneam în postarea de ieri că vizita la Londra a prilejuit câteva experiențe pe care de mult mi le doream și pe care, dacă le-aș fi plănuit, cu cred că m-aș fi sincronizat mai bine.

Aflați în capitala Marii Britanii, nu aveam cum rata o vizită la National Gallery, asta pentru că eram pregătiți pentru ea dar și pentru că de-a lungul timpului tot am folosit albumul pe care-l avem de la colecția Adevărul.

??????????????????????????????? National Gallery

National Gallery din Londra a rămas în istorie ca prima pinacotecă de serviciu public deschisă în lume. Inaugurată la 10 mai 1824, cea mai mare Galerie de Artă din Regat a impus o nouă viziune: vizitatorul avea dreptul (şi nu permisiunea) de a intra, iar acccesul în muzeu era gratuit, exact aşa cum este şi în prezent.

În prezent, National Gallery gãzduieşte o colecţie de picturã ce numără peste 2000 de opere, din secolul al XIII-lea şi pană in secolul al XIX-lea. Pentru a vizita toate cele patru încăperi vă trebuie aproximativ două ore şi jumătate. Fiecare cameră cuprinde zeci de tablouri pictate în perioada 1250-1900. La National Gallery puteţi vedea „Floarea Soarelui” de Vincent Van Gogh, dar şi cele mai importante lucrări ale impresioniştilor Manet şi Monet. În spatele Galeriei Naţionale există o altă sală – National Portreit Gallery -, unde pot fi văzute portrete celebre.

Am zăbovit în acest muzeu câteva ore bune și am putut admira, în voie, multe din operele pe care până atunci le văzusem doar în albume. Bucuria a fost imensă atunci când am putut privi cu nesat o parte din operele lui Van Gogh, unul din preferații mei. 🙂

DSCN2005DSC_3054DSC_3055DSC_3058

Ce anume m-a încântat peste măsură, atât pe mine dar mai ales pe copii? Faptul că am putut asista la o lecție ținută de o profesoară pasionată de artă, unor copii de școală primară. M-a impresionat naturalețea acestei desfășurări și dragul participanților. Am înregistrat această scenă, și dacă sunteți curioși și atenți, cu urechile ciulite, puteți auzi și conversația dascălului cu micii învățăcei. Dar, chiar dacă nu veți reuși a înțelege în totalitate acest dialog, vă rog să urmăriți atitudinea și interacțiunea lor. Se pot pricepe așa de multe!

Lecția de artă National Gallery – video

După ce doamna a terminat activitatea ei, noi am rămas și l-am rugat pe fiul meu cel mare, să ne mai repete o dată ce s-a spus, dar în românește. Iată ce a ieșit.

Frați la National Gallery – video

Dar despre ce pictură era vorba? Despre cea a lui Luca Giordano.DSC_3084 DSC_3085

Andromeda was betrothed to Phineas, until Perseus rescued her from a sea monster and it was agreed she would marry him instead. At the wedding celebrations Phineas and his followers burst in to attack Perseus, who unveiled the severed head of the gorgon, Medusa, and turned them to stone. The subject comes from Ovid‘s ‘Metamorphoses’ (V, 1-235).This scene of high drama, recalling more tranquil feasts represented in 16th-century Venetian painting, is focused on the figure of Perseus in rich blue and his furious assailants, led byPhineas, who wears a helmet in the far left of the painting, turning the colour of stone as they prepare to hurl their spears.

This is one of several versions of the subject by Giordano. The identity of the patron is not known but it was acquired with its companions, ‘The Death of Jezabel’ (private collection) and ‘The Rape of the Sabines’ (private collection), in Genoa in 1709 by Costantino Balbi.

Am avut ocazia, cum spuneam, să vedem niște capodopere ale artei mondiale, și am imortalizat o mare parte din ele.

Londra 19-22 martie 20156 Londra 19-22 martie 20157 Londra 19-22 martie 20158 Londra 19-22 martie 20159 Londra 19-22 martie 201510Se vede în ultimul colaj de fotografii un student la arte, care studiază cu conștiinciozitate, la fața locului. Și asta mi-a plăcut mult și am zăbovit nițel, să-l urmărim cum lucrează.

Vreau să vă mărturisesc că pasiunea mea pentru pictură nu este de azi, de ieri ci de multă vreme, iar în acest sens am investit destul de mult pentru a-mi ostoi sufletul și ochii. Am achiziționat colecția Mari pictori, ce a apărut la începutul acestui secol, o colecție minunată în care am mai bine de 100 din cele mai importante nume din domeniu. Pe lângă acestea mai stau și colecțiile de la adevărul dar și un diferite albume de artă individuale. Am apelat de mai multe ori la ele și am încercat să-mi atrag și fii în acest demers. Chiar dacă noi nu avem talent la desenat, nimic nu ne împiedică să privim, să ne informăm și dacă mai putem și vizita, este minunat!

???????????????????????????????

Misterul licitației de artă 24mart2015

Legat de acest domeniu am făcut cu Luca mai multe exerciții, iar ultimul dintre ele chiar a fost gustat (nu-l pot omite pe cel cu Henry Matisse, la fel de iubit și pe care-l puteți revedea aici). Am lucrat pe marginea cărții Misterul licitației de artă. Și ce carte strașnică! Ia auziți aici:

Henry Hammer, proprietarul casei de licitații a orașului, a avut un șoc teribil cu o seară înainte de licitația unor tablouri celebre. Vestea proastă este că unele dintre picturile scoase la vânzare sunt false, iar cele originale au fost furate de un geniu criminal. Henry are nevoie de niște ochi ageri ca să găsească falsurile și să-l demaște pe criminal. Ești în stare de această misiune? Sperăm din toată inima, pentru că viitorul licitației este în mâinile tale!

Un joc de punere în evidență a diferențelor, o poveste cu suspans, o carte de referință – toate la un loc.

Conține 34 de capodopere ale picturii universale, din marile muzee ale lumii. Informații istorice pentru fiecare tablou.

Introducere Misterul licitației de artă – video

Și ne-am jucat. Și bine ne-a mai fost. Încercați, pentru că nici nu știți ce antrenant și ce frumos este!

Misterul licitației de artă 24mart20151

Activități educative copii – Când primăvara are accente englezești autentice

În viața asta ai voie să visezi. Cred că este singurul lucru pe care nu ți-l poate lua nimeni și mai cred că, dacă îți dorești ceva cu mare ardoare, nu are cum să nu se materializeze. Că acest fapt se petrece mai devreme sau mai târziu nu știu dacă mai are vreo însemnătate. Important este să nu-ți pierzi speranța și credința că vei intra în visele tale. La propriu. 🙂

Dacă ar fi să mă întâlnesc cu peștișorul de aur și acesta să-mi îndeplinească cele trei dorințe, una dintre ele cu siguranță ar fi legat de zbor. Aș avea libertatea de-a călători necondiționat de nimeni și de nimic. Ori dacă aș fi o pasăre, aș avea grijă să fiu îndeajuns de viguroasă pentru a-mi putea căra puii în spinare. Peștișorul încă nu a apărut dar eu pot continua să sper, atâta timp cât nu fac rău nimănui. 🙂

Revenind la zbor, primăvara asta am reușit, chiar și fără aripi personale, să-mi îndeplinesc un vis: acela de-a privi aristocrația la ea acasă. Am intrat, privit, gustat o fărâmă din civilizația și istoria acestor tărâmuri. M-am pregătit și documentat pentru această întâlnire dar, în ciuda tuturor materialelor, dealtfel iscusit scrise, am găsit o Londra inedită.

Aminteam de materiale, iar acestea au fost: Londra tot ce trebuie să știi, Marea Britanie National Geographic Traveler și National Gallery of London. Deasemenea am făcut alături de Luca o excursie imaginară, anul trecut , tot în primăvară.

DSC_3283

hartă Europa

Când am plecat de acasă, iarna era mai prezentă ca niciodată și mi-am spus că nu pot lăsa nimic să-mi strice planurile. Se știe faptul că eu una nu sunt o împătimită a anotimpului hibernal și că prefer căldura, oricât de mare ar fi, în locul ghețurilor și crivățului.Londra 19-22 martie 2015

Dar după un drum ce a cuprins câteva ore bune de mers cu mașina până la aeroportul din București, după care au mai urmat trei ore de zbor, am fost întâmpinați de o capitală plină de pomi în floare, de multă verdeață și de mult crud. Verde crud!

Londra aparat 19-22martie 2015

DSC_3242

Spuneam că de-a lungul timpului m-am documentat și am citit despre acest oraș mai multe informații, așa reținând faptul că este considerat unul dintre cele mai frumoase orașe din lume, unde se îmbină armonios istoria cu modernul. Se spune că Londra are o capacitate nelimitată de adaptare, trecând, de-a lungul timpului, de la stadiul de fort roman și fortăreță în Evul Mediu la cel de oraș medieval mare; s-a transformat într-un centru de eleganță georgiană și un centru de putere al unui imperiu ce înglobează extreme de bunăstare și sărăcie apoi a trecut la stadiul de imperiu interbelic din umbră, pentru ca acum să devină furnicarul cosmopolitan obsedat de bani. Londra este și un loc sigur și plăcut pentru plimbările pe jos, iar asta se poate face pe întreaga perioadă a zilei. Am experimentat și noi aceste plimbări, de-a lungul cărora am putut admira arhitectura caselor, modul oamenilor de-a se comporta, într-un cuvânt cotidianul unui londonez. Am observat o normalitate și o tihnă, asta în ciuda sutelor de oameni, de toate naționalitățile, care treceau într-un du-te-vino continuu pe lângă noi.

Londra 19-22 martie 20153

Dar vizita noastră nu putea rata obiectivele majore ale orașului care merită toată atenția, și aici mă refer la Westminster Abbey, Catedrala St Paul, Turnul Londrei, National Gallery și Trafalgar Square.

Londra 19-22 martie 20151Despre Parcurile Londrei ce să spun! Locuri minunate unde oricine este liber să se plimbe după cum dorește. O parte din această moștenire generoasă de parcuri publice își are originea în secolul al XVII-lea, când monarhii din dinastia Stuart au început să dea spre folosință publică domenii care până atunci făceau parte din fondul regal de vânătoare.

Londra 19-22 martie 20152

Am fost să vedem și Palatul Buckingham, dimineața târziu, când știam că se schimbă gărzile. Nu am avut parte de această manifestare dar am putut admira clădirea impunătoare și tot ceea ce se află în acest ansamblu.

DSC_3004 DSC_3003 DSC_3006

Am avut norocul de câteva experiențe minunate atât la National Gallery cât și la National History Museum despre care vă voi povesti în zilele ce urmează.

Un alt obiectiv de neratat a fost acela al rețelei de metrou. Cum era să ajungem la Londra și să nu mergem la stația Paddinton? Nu, era de neconceput cu atât mai mult cu cât Luca a citit cărțile cu peripețiile acestui ursuleț și a mai văzut și filmul.

Metroul Londonez – video 

Londra 19-22 martie 20155

Cam atât pentru astăzi. Tot ce vă pot spune este că merită, merită, merită!

Machete didactice – Dacă este primăvară, vă propun o ofertă la machetele didactice

Pentru primăvara aceasta, poate v-ați gândit că este necesar să vă primeniți clasele, grupele… sufletele.

Iar eu am spus că ar fi de bun augur, atât pentru mine, cât și pentru voi, o ofertă la machetele confecționate de mine.

În ce constă oferta? Păi la 2 machete comandate, a treia este cadou. 

Care dintre ele este cadou? Cea care are prețul cel mai mic. Așadar, aceasta este oferta mea, iar perioada de primire a comenzilor este până la sfârșitul lunii martie.

M-ar bucura grozav dacă ar trebui să confecționez ceva nou, ceva inedit sau cine știe ce idei mai aveți dumneavoastră.

Machetele le pot face în orice dimensiune și pot reprezenta ceea ce vă este de trebuință pentru: înfrumusețarea grupelor sau machete pentru scenete, materiale pentru Școala altfel ori decoruri pentru povești, planșe pentru biologie, geografie, matematică sau limba română. Deasemenea aceste machete pot completa, într-un mod strălucit, lecțiile de grad, cercurile pedagogice sau orice altă activitate deosebită care poate fi desfășurată și acasă.

Vă rog să vă uitați pe cele care sunt postate pe acest blog, poate vă inspiră sau vă face vreuna cu ochiul. Deasemenea, rog seriozitate pentru că așa mă comport și eu. Sunt parolistă, onorez comenzile așa cum am promis și dau toate detaliile necesare unei înțelegeri clare. Trebuie să recunosc faptul că pun muuulte întrebări, dar numai așa pot înțelege cât mai clar ce anume trebuie să confecționez.

Poate ar trebui să atașez niște imagini, și am s-o și fac, însă le voi alege la întâmplare, pentru că fiecare machetă îmi este dragă și fiecare are o poveste.

calut-mare-4 dsc_0136 dsc_4607 dsc_4609 dsc_4707 dsc_4807 dsc_6356 dsc_9761 dsc_9877-e1408043333835 img904

Am o singură rugăminte: să dați share acestei postări, poate așa voi putea fi de folos mai multor dascăli, mămici, tătici. Și eu lor, dar și ei mie! 🙂

Aștept provocările dumneavoastră și vă mulțumesc anticipat. ^_^

P.S. Datele de contact sunt afișate pe blog.

Activități educative copii – Un tomberon mai deosebit, plin cu grupuri de litere

Zi de zi, informațiile dau năvală peste noi. În ceea ce mă privește, multe dintre ele le aud pentru a nu știu câta oară, ori de mă întrebați dacă m-am săturat, vă spun că nu. Nu m-am săturat pentru că au legătură cu ai mei copii, dar și cu etape atât de diferite din viața mea. Informațiile sunt aceleași, dar eu, alta! 🙂 Nu mi-am pierdut nici răbdarea și nici nu mă irită această repetiție. Contextul este altul iar personajele diferite.

Mă întreba cineva odinioară dacă nu m-am plictisit și dacă mai am răbdare. Nu m-am plictisit cât despre răbdare ea nu numai că nu a scăzut, din contră, a crescut mult, muuult de tot. Am învățat că nu are rost să mă enervez în această direcție, iar dacă aceste sentimente nu doresc a mă ocoli cu nici un preț, mă eliberez departe de privirile și auzul copiilor. Faptul că diferența de vârstă între fiii mei este atât de mare m-a făcut cumva, să o iau de la capăt. Cel mare a plecat, deja, în drumul lui, eu rămânând acasă doar cu școlărelul meu dintr-a treia. 🙂 Toată energia și creativitatea i-o dedic lui, cu toată bucuria. O parte din ea, din creativitate, este dedicată și colaboratorilor mei, față de care am un respect deosebit și o prețuire pentru implicare și dăruire.

Pentru că mai zilele trecute  Luca a avut ca temă la școală, despre poluare, mi-am adus aminte de lecțiile pe care le-am făcut noi, în anii trecuți și de abordările atât de îndrăgite de copil. Am făcut atunci, pe lângă multe altele și un tomberon. A ieșit destul de mare și de frumos. Poate o să spuneți că nu-i ok să spui despre un tomberon că este frumos, dar ăsta chiar este. 🙂 În el am adunat nu gunoaie așa cum se adună în orice tomberon ci… grupuri de litere. Știu că Luca a fost foarte încântat atunci, iar acum, la revederea lui încântarea a fost dublă: a machetei în sine și a scrisului de școlărel de clasa a I-a.

DSC_2872DSC_2873

DSC_2874DSC_2875

A recitit ce era scris pe fiecare bilețel aflat în tomberon și am descoperit că mai sunt câteva necompletate, și așa, Luca s-a gândit să le adapteze clasei a treia. Așa a rezultat un joc amuzant!

Tot soiul de jocuri – video

Tot soiul de jocuri la limba română – video

Am revenit apoi la tema inițială și am mai vorbit despre cum ar arăta lumea fără plante și animale. Deasemenea s-a reamintit despre importanța plantelor și despre hrana sănătoasă pe care o putem avea, consumându-le. Nu am uitat să vorbim și despre scopul terapeutic al plantelor. Aveam în gând să facem și un poster prin care să îndemnăm la protejarea naturii, dar timpul nu ne-a mai ajuns. Însă nu au intrat zilele-n sac și voi alcătui unul, de îndată ce vom avea răgazul necesar.

Dacă nu ați găsit o metodă mai nostimă pentru învățarea grupurilor de litere, strângeți-le în tomberon, așa ca noi! 🙂

Activități educative copii – Primăvara și aerul curat

A venit iarăși momentul să vorbim despre aer și importanța lui. Cred că nu există zi lăsată de la Dumnezeu în care, din cauza aglomerației din diminețile cu școală, să nu ne fugă gândul la aer curat și la un colțișor mai puțin poluat. Zecile de mașini ce aduc copiii la școală lasă în urma lor un aer greu de respirat. Iar acest lucru este atât de greu de suportat. Ne ferim și noi,cât putem, să nu inspirăm din plin aceste noxe, pentru că sunt momente când pur și simplu suntem învăluiți de gazele de eșapament. Ne ținem respirația și trecem repede prin ele.

Ne-am gândit să mai vorbim puțin despre aerul nostru, cel fără de care nu am putea trăi.

În ajutor ne-a sărit mai multe materiale care ne-au deslușit noțiuni atât de interesante. Printre ele manualul de științe, macheta didactică cu straturile de atmosferă, dar și câteva enciclopedii.

Despre aer – video

DSC_2886

Apoi s-a jucat, din nou, cu macheta noastră „feliată”. Și lui dar și mie îmi place foarte mult cum a ieșit și, cu toate că o avem de mai bine de un an, ea s-a păstrat intactă. Este foarte aerisită și noțiunile reprezentate sunt extrem de clare.

DSC_2847DSC_2848DSC_2849Pe macheta noastră sunt delimitate toate păturile atmosferei: troposferă, stratosferă, mezosferă, termosferă și exosferă. Am remarcat că Luca nu a uitat multe din noțiunile învățate anterior la acest subiect.

Despre aer straturi – video

Ce am aflat acum nou? Păi despre faptul că aerul este un amestec de gaze (azot, oxigen, dioxid de carbon și altele). Că există o legătură între plantele verzi , oxigen și dioxid de carbon. Că energia dată de forța vântului se numește energie eoliană și că este energia viitorului.

Deasemenea am făcut un dialog între o plantă și un copil care a poluat mediul. A fost foarte interesant și captivant. Trebuie să faceți tot posibilul să vă găsiți timp pentru a vorbi despre aceste lucruri sau despre altele, dar să aveți un schimb de păreri și timp petrecut împreună. Aceste dialoguri vor deschide porți spre subiecte pe care, poate, cei mici nu au avut curajul până acum să le rostească. Până nu veți încerca, să vedeți cu adevărat cum este, poate să vă povestească oricine, orice, că sentimentele nu au aceeași intensitate. Și dați-ne de știre cum a fost!