Zilele trecute am avut o provocare care mi-a dat ceva bătăi de cap pentru că timpul nu a fost generos iar materialele necesare multe, mărunte, elaborate.
La această activitate matematică s-a urmărit consolidarea cifrei 8, acest fapt petrecându-se în mai multe etape după cum urmează:
- așază cifrele în ordine crescătoare de la 1 la 8
- așază în parcarea auto tot atâtea mașini câte îți arată cifra de la locul de parcare
- compară numărul 5 cu numărul 6, numărul 7 cu numărul 8
- așază vecinul mai mare a lui 6
- așază vecinul mai mic al lui 8
- analizează culoarea mașinilor din mulțimea cu 6 elemente
- împarte în mod egal 8 mașini în două mulțimi
- argumentează de ce mașinile nu sunt așezate corect
- argumentează de ce mașinile nu sunt așezate corect.
Am confecționat parcarea unde mașinile activității trebuiau să fie puse realizând două variante, în final cea de-a doua având câștig de cauză.
Pentru că activitatea a cuprins și o poveste,
am ilustrat-o cu ajutorul unei machete. Pe ea s-au regăsit toate semnele de circulație care se văd în filmuleț, trecerile de pietoni, mașinile de pe stradă și prietenele Cumințicăi.
Activitatea a decurs în bună ordine finalul fiind unul fericit pentru toată lumea.
Asta am urmărit, asta am realizat!
Misiune îndeplinită.
