Idei pentru mămici – Și am avut ultima ședință cu părinții din ciclul primar

Și iată că a sosit momentul să merg la ultima ședință cu părinții din clasele primare. E drept, anul acesta nu am fost foarte solicitați în acest sens, dar eu mergând zilnic după copil la școală nici nu mai este nevoie de asemenea întâlniri. Trebuie să recunosc faptul că totuși întâlnirile acestea, în grup, au alt farmec.
A fost un an destul de greu iar perioada de după vacanța de primăvară, extrem de încărcată. Doamna a făcut pregătire cu copiii aproape în fiecare zi, și așa au ajuns să aibă câte cinci ore de luni până vineri, în loc să aibă doar luni și joi așa cum era stipulat în orar.
A încercat și și-a dat silința, fără a solicita părinții acest lucru și nici nu am cunoștință să fi cerut vreodată ceva. Din acest punct de vedere dar și din altele am avut noroc de un dascăl ambițios și extrem de riguros. A dorit ca întreaga clasă să aibă un nivel ridicat chiar dacă se știe și nu se recunoaște că acest lucru nu este posibil.
La această ultimă întâlnire s-au discutat pe marginea calificativelor obținute la evaluarea națională, chestii legate de excursia ce se va organiza la finalul clasei dar și despre ce se va întâmpla cu clasa după ce din ea vor pleca mai mulți componenți.

La evaluarea națională au fost rezultate foarte bune, din cei 32 de copii doar câțiva luând Suficient sau Bine. Nu a existat nici un Insuficient.

Precum bine se știe pentru că este valabil pe întreg teritoriul României, foarte mulți părinți dar și copii după ce termină ciclul primar doresc să urmeze cursurile gimnaziale în cadrul colegiilor. Se înființează, la fiecare colegiu, o clasă a V-a iar pe ea, în funcție de renumele liceului e o bătălie pe viață și pe moarte. Este de la sine înțeles că părinții sunt în fața frontului, în prima linie iar pe baza discuțiilor auzite în casă dar și a celor purtate de copiii, bătălia este aprigă.
În clasa fiului meu din cei 32 de copii, 16 și-au depus cererile de înscriere la unul din colegiile locale. Până acum, la respectiva unitate erau deja înscriși 59 de copii. Și așa, pentru a se ocupa locurile, pe data de 25 iunie va avea loc o testare la ambele materii principale: limba română și matematică.

În ceea ce privește oferta educațională a școlii gimnaziale pe care acum o frecventează copilul, aceasta este destul de ofertantă având în vedere istoricul întâmplărilor recente. În anii trecuți, din cauză că părinții nu au fost foarte încântați de activitatea lor, la terminarea ciclului primar mutau copiii la alte unități de învățământ.
De anul trecut în programa școlii au intervenit niște modificări care au făcut școala mai atractivă, așa rămânând înscriși aici copiii cu rezultate bune, performanți.

La ședința de ieri m-am bucurat că au venit, pe lângă învățătoare și doamna director a școlii, doamna care va lua dirigenția clasei a V-a A și doamna profesoară de engleză. Ele au dorit să explice părinților, de fapt mamelor că au fost numai mame, nici un tătic nefiind prezent, cum va arăta structura claselor la începutul anului școlar următor.
Am aflat că vor exista trei clase după cum urmează;
o clasă de engleză intensiv, acolo unde se vor face 4 ore de engleză săptămânal (3 ore + un opțional), a doua limbă fiind germana, primul an de studiu
o clasă de informatică – cu limbile de studiu engleză și germană
o clasă normală dar care va avea un opțional de educație pentru sănătate și limbile engleză și franceză
Pentru clasa de engleză intensiv se va da o testare, tot pe data de 25 iunie, iar în cadrul acesteia elevii vor trece prin mai multe etape:
– oral
– scris o scurtă compunere după o temă dată
– dialog cu un coleg
– exrecițiu de completat- întrebări
Precum se observă ambele testările la cele două unități școlare vor avea loc în aceeași zi din motive lesne de înțeles.
Doamnele au pledat pentru că elevii să rămână în școala pe care au frecventat-o până acum și au îndemnat părinții să se gândească cum știu ei mai bine, în folosul copiilor.

Revenind la clasa la care și Luca își dorește să meargă, cea de engleză intensiv, istoricul ei în școală este de doar un an, în 2015 fiind înființată prima dată. Se pare că rezultatele au fost foarte bune, copiii participând cu drag la activitățile propuse, procesul de învățământ desfășurându-se sub cele mai bune auspicii. Pentru a veni în întâmpinarea acestui test s-au organizat în ultimele două săptămâni ore de pregătire la care au participat copiii doritori. Aceste ore au fost ținute de doamnele de specialitate care predau în școală. La prima ședință au fost mai mulți doritori decât locuri existente într-o clasă. Luca a venit acasă extrem de încântat de cele făcute, desfășurarea întâlnirii întărindu-i ideea că alegerea este minunată.
Au fost copii care au venit doar pentru că orele au fost gratis, interesul lor nefiind cel mai mare. Așa au apărut discuții, râsete, rumori care nu aveau ce să caute.
La a treia întâlnire au existat episoade destul de tensionate date de prezența unor copii mai agitați, ei reușind să fragmenteze ora și să creeze un disconfort major.
Și atunci eu vin și întreb: de ce părinții care știu că ai lor copii nu reușesc să se mobilizeze, insistă ca aceștia să stea la cursuri?
Un posibil răspuns la întrebare deja l-am auzit: „Te duci că e gratis!”
Pe urmă, o altă chestie care m-a mâhnit a fost aceea a insistenței cu care unii dintre părinți țin morțiș ca ai lor copii să frecventeze clase ce au ca profil neagreat de elev, acesta neavând nici o înclinație. Doamna de engleză a specificat faptul că se dă testarea pentru că se cere ca elevii să aibă un anumit nivel de cunoaștere al limbii așa putându-se lucra cu ei mai performant. Știu și cazuri în care copilul are mari carențe, scris – citit, și cu toate astea se dorește a se ocupa un loc pe care altul s-ar mula mai bine.
Poate părea nelalocul ei această mâhnire dar cred că o parte din vina situației de astăzi în ceea ce privește situația educației din școlile noastre o poartă și părinții. Faptul că nu vrei să recunoști și îndrepți atitudinea propriului copil nu este o rezolvare. Școala nu are cum se ocupa 100% de asta. Trebuie un dialog permanent între profesor și părinte, copilul fiind principalul beneficiar. Dar dacă părintele se face că plouă și mai adoptă și atitudinea asta sfidătoare, victimele sunt mai multe pe lângă copilul din dotare.
Nu știu, dar să fii și prost și fudul mi se pare deja prea mult. Și nimeni nu mai are curajul de a spune lucrurilor pe nume asta pentru că se denaturează problema de fond: se merge pe panta demotivării, a hărțuirii a criticii care destabilizează copilul. Dar fără niște reguli, fără o recunoaștere a problemei pentru a se putea interveni în rezolvarea ei nu se poate.
Lumea trebui să priceapă că regulile trebuie respectate de toți: elevi, părinți, profesori.
Așa cum profesorul respectă elevul (și am văzut muuulte cazuri, nu cele prezentate în media, exagerate fiind și prezentate trunchiat) și elevul trebuie să respecte profesorul și nu să-l aducă în situația în care acesta să-și piardă cumpătul neavând nici o pârghie pentru a interveni.
Nu mai este mult și vom vedea care vom fi rezultatele acestor teste. Luca își dorește mult să facă parte din clasa de engleză intensiv și sper să intre în visul lui.
Despre excursia organizată de doamna, aceasta va avea loc duminică, după ce se vor fi terminat toate testele, festivitățile, tot.
Traseul este destul de lung și va ocupa o zi întreagă. Ca și anul trecut, copilul va merge neînsoțit de mine ci doar cu doamna și colegii lui. Sper să fie frumos, de neuitat.
Mai este o masă festivă la care vor participa tot copiii și doamna, fără părinți. Ea va avea loc mâine, după ore, iar copiii vor trebui să vină îmbrăcați de școală, nu de bal. 🙂 Se vor face și celebrele fotografii de final, știți cele cu robe dar fără pălăriuțe.
Festivitatea de final de an va avea loc de mâine într-o săptămână și… cam asta a fost.
Nici nu știu când au trecut patru ani. A fost frumos și am avut noroc să întâlnim un dascăl devotat, nepărtinitor, cumpătat, calm.
Ce va urma, vom vedea. Până una alta așteptăm testul de pe 25.
Final de an școlar frumos vă dorim!

20160615_075828

Machete didactice – Un pitic face prezența. Poți să-i reziști?

Am rămas în lumea piticilor. Cei ai lui Disney pentru că-i consider cei mai expresivi, calzi și sfătoși.
Ori pentru o grupă ce așa se numește, Grupa Piticilor, ce altă reprezentare mai frumoasă poate fi?
Am căutat să-i grupez în așa măsură încât să acopăr toate centrele care se cer într-o grupă de grădiniță. Am arătat zilele trecute piticul care se ocupă de responsabilități. Pentru a completa lista a urmat un pitic care se va ocupa de prezență.
Sunt încântată de cum a ieșit, nu că nu aș mai fi confecționat pitici ci pentru că am avut inspirația de a plasa degradeurile galbene pe panoul care-l completează. Se știe că galbenul este culoarea creativității, a soarelui dar și a luminii. Era necesar atât de mult spațiu pentru că acolo se vor pune fotografiile copiilor prezenți.20160613_122607

20160613_115507

O să vă întrebați, pe bună dreptate; bine, bine, dar unde vor pune absenții?

Nu i-a uitat nimeni nici pe ei iar pentru asta am confecționat felinare, șapte la număr.
De ce șapte? Păi nu sunt șapte pitici, șapte zile-n săptămână, șapte culori în curcubeu?
Ba da! Atâtea sunt și am dorit ca ele să poată fi folosite la mai multe activități, în funcție de temă.
20160613_11534720160613_11535920160613_115411
Știu, anul școlar se termină dar va veni altul, nu-i așa?
Acum, la oboseala acumulată dar și la atâta efort nu prea mai ai chef să te gândești la asta, cadru didactic fiind, dar pentru mine lucrurile stau diferit. Trebuie să privesc un pic mai departe pentru a-mi pune programul în ordine. Vacanța asta maaare nu este pentru toată lumea! 🙂

Sfârșit de școală frumos!

Detalii tehnice. Panoul pentru prezență are 100 centimetri înălțime și 70 lățime. Felinarele au 28 centimetri înălțime și 16,5 lățime.

Activități educative copii – „The railway children” – emoții, bunătate, candoare

Mă bucur grozav de fiecare dată când ajung să citesc cărți pe care în copilăria mea nu le-am întâlnit sau despre care nu am auzit. Aceste întâmplări sunt facilitate de copiii mei în sprijinul cărora doresc să vin, căutând tot soiul de activități din care să avem ceva de învățat. Ori cărțile nu au cum să nu te ajute în demersul ăsta.
Aplecarea copilului spre limba engleză mi-a îndreptat căutările spre cărți scrise în această limbă și așa am reușit să ajung la texte minunate la care altfel nu aș fi ajuns niciodată.
Pe lângă cărți caut întotdeauna să aprofundez povestea proaspăt auzită folosind materiale auxiliare de genul fișelor, să înțelegem ce este bine sau rău, să luam aminte la întâmplările trăite de personaje. La multe din aceste întâmplări am participat și noi, chiar așa, stând cu cartea în mână. Și nu puține emoții am avut.
Ele au început de când cartea a ajuns în mâna lui Luca, iar curiozitatea fiind mare, a dorit să se uite la ea până să ajungem acasă, pe drumul de la școală către casă. Leo fiind lângă noi, ca-n fiecare zi, a dorit să știe și el despre ce este vorba în condițiile în care, la ora asta, limba engleză îi dă mari bătăi de cap. Dar este timp pentru a recupera. 🙂

The railway children – prezentare sumară – video

20160606_131034

„The railway children” de Edith Nesbit 

In this much-loved children’s classic first published in 1906, the comfortable lives of three well-mannered siblings are greatly altered when, one evening, two men arrive at the house and take their father away. With the family’s fortunes considerably reduced in his absence, the children and their mother are forced to live in a simple country cottage near a railway station. There the young trio — Roberta, Peter, and young Phyllis — befriend the porter and station master.
The youngsters’ days are filled with adventure and excitement, including their successful attempt to avert a horrible train disaster; but the mysterious disappearance of their father continues to haunt them.
The solution to that painful puzzle and many other details and events of the children’s lives come to vivid life in this perennial favorite, a story that has captivated generations of readers and, more recently, delighted television and movie audiences. In this inexpensive, unabridged edition, it will charm a whole new audience of young readers with its warmth and appeal.
(sursa: goodreads)

The railway children

Am citit, separat, povestea de față, după care am avut o serie de activități legată de ea. Am căutat foarte mult materialele necesare și m-am întristat că nu am găsit nimic la noi, asta pentru că am constatat că nu e tradusă cartea cât despre altele legat de ea nici nu se pune problema. Dar pentru că demersul nostru s-a dorit a fi în limba engleză am rămas doar cu supărarea de a nu avea acces la ea și cei care nu cunosc această limbă.

Cartea a apărut în 1905 mai întâi într-un jurnal englezesc sub formă de episoade pentru ca un an mai târziu să fie publicată integral.                                              The_Railway_Children_(book)

A fost adaptată cinematografic de mai multe ori dar cea mai cunoscută ecranizare este cea din 1970.

Dar despre ce este vorba în minunata poveste; despre o familie înstărită care are trei copii și o viață lipsită de griji. Mama stă acasă alături de copiii și fac împreună tot soiul de activități distractive asta pe lângă lecturile de zi cu zi. La un moment dat tatăl copiilor, care lucra pentru Foreign Office, este acuzat pe nedrept de spionaj și închis.
În aceste condiții, mama alături de cei trei copii este nevoită să se mute la țară, într-o căsuță din apropierea unei căi ferate. Situația lor materială este precară și greu de gestionat.
The railway children1

Acolo, cei trei frați cunosc mai multe persoane cu care interacționează și cu ajutorul cărora reușesc să treacă mai ușor peste etapa complicată ivită în viața lor. Ei dau dovadă de multă înțelepciune, curaj și determinare.

The railway children2

Îl cunosc, la un moment dat, pe un domn care îi ajută să dovedească nevinovăția tatălui lor.

Finalul este unul fericit așa cum șade bine unei povești adevărate. 🙂
Cum spuneam mai sus, materialele pe care le-am găsit cu ajutorul internetului au fost foarte multe și a trebuit să aleg din ele pe cele la care Luca să vibreze cel mai mult.
A fost un site în care am găsit cartea analizată capitol cu capitol, am printat și am lucrat, în mare parte oral, toate cerințele aflate acolo. A fost așa de frumos, zău! Știu, mai sunt multe de învățat, iar limba engleză vorbită de mine mai are nevoie de retușuri însă ăsta nu-i un lucru care să mă demotiveze. Învăț și eu alături de el și sunt momente în care reacția copilului este neașteptată, fiind mai rapidă și exactă ca a mea. Ori asta îl motivează și mai mult.

Am făcut un fișier cu o parte din ceea ce am lucrat, poate vă interesează.

Fișe lucru The railway children

Veți regăsi  și celelalte link-uri după care am lucrat în amânunt, minunăția asta de activități în fișierul de mai sus. Sunt adorabile iar starea pe care ți-o dau în timp ce le lucrezi, de neprețuit. Am fost ajutați și de vremea mohorâtă a ultimei săptămâni, atât cât ne-am ocupat de povestea copiilor de lângă calea ferată.

Some places speak – video

Guess what – video

La final am vizionat filmul. Comentariile sunt de prisos nemai rămânându-ne decât să vă invităm și pe voi.
20160611_114259

The Railway Children Full TV Movie 2000.

Poate e bine de amintit că o potecă de 200 de metr în Lee, Greater London este numit Railway Walk pentru a comemora romanul cu același nume a lui Nesbit.
Spor la citit!

yr2-railway-children

Machete didactice – Un pitic plin de …responsabilități

Am vorbit deseori despre responsabilitățile din grădinițe. Nu numai că am vorbit dar am încercat tot felul de modalități de a le expune. Este evident că responsabilitățile, la nivel declarativ, ar trebui să fie aceleași dar expunerea lor și aflarea în permanență în atenția tuturor sporește șansa de reușită a respectării.
În funcție de denumirea grupei căreia am confecționat materialele am căutat să găsesc cele mai frumoase imagini care să aibă un impact sporit asupra copiilor dar și celor care intră în ea: părinți, musafiri.
Dacă răsfoiți blogul veți găsi machete confecționate pentru grupe de albinuțe, buburuze, fluturași, năzdrăvani, flori sau voinicei.
Astăzi mă adresez unei grupe de pitici. Acum au trei ani și abia s-au acomodat cu orarul și programul din grădiniță. De responsabilități s-a vorbit, dar mai mult (aproape tot) au făcut doamnele. Din toamnă se va mai schimba acest lucru.                           20160612_105027

Piticul, precum se știe din poveste, lucrează în mină iar de acolo scoate la suprafață minunate pietre prețioase și diamante. Ei, piticul nostru a fost foaaarte norocos și a găsit multe diamante, de toate culorile!                           20160612_105009

Pe diamantele acestea se vor odihni responsabilitățile grupei. Vă dați seama ce onorate vor fi și ce strălucire vor avea?
Cât despre respectarea lor, nici nu mai este cazul să vorbim. Nu-i așa?                             20160612_104802

Detalii tehnice: dimensiunea piticului este de 70 centimetri înălțime iar cea a unui diamant – 24 centimetri.

Idei pentru mămici – Microbiști de mici

În această perioadă întregul continent european este în febra fotbalistică; Campionatul de Fotbal a început.
După îndelungi așteptări, echipa României a reușit să ofere un cadou suporterilor, calificându-se și aflându-se printre cele mai bune 24 de echipe ale bătrânului continent.
Așadar, a început spectacolul pentru că aici nu este vorba doar de fotbal. Vorbim despre așteptări, speranțe, orgolii, pariuri, o întreagă gamă ce manifestări care îmbracă felurite culori și este vorbită în toate limbile pământului.
Faptul că echipa noastră a căzut în grupă cu țara gazdă este un lucru bun, la asta adăugându-se și meciul inaugural, atunci când protagonistele vor fi sub lumina reflectoarelor, în toată splendoarea lor.
Franța nu traversează o perioadă prea fastă a existenței ei, dacă stăm să ne gândim la amenințările teroriste dar și la frământările interne, acolo unde grevele pot perturba buna desfășurare a evenimentelor. Să nu uităm că pe lângă spectacol este vorba de multi bani și de interese financiare pe măsură. Un astfel de eveniment generează venituri extrem de mari, se știe.
Pentru că nici noi, ca țară, nu suntem într-o postură economică și socială prea bună, înaintea competiției au fost nenumărate voci care nu au dat României nici o șansă, vehiculându-se ca rezultat final al primului meci niște scoruri deloc plăcute auzului. Evident, clasa pesimiștilor este mult mai solidă decât cea a optimiștilor, dar eu nu doresc a face parte din prima.
Dar a sosit clipa cea mare! Stadionul s-a umplut iar suporterii au așteptat deschiderea oficială pentru ca mai apoi să urmărească partida inaugurală.
IMG-20160610-WA000213427996_602125073298440_3369354315358965543_n13407284_602125079965106_6457277982550633823_n

Suporterii români au fost foarte mulți, iar „marea galbenă” a certificat faptul.
Am trăit și noi, cu intensitate, momentele de dinaintea partidei atunci când intonarea imnului național ne-a zbârlit părul pe noi.IMG-20160610-WA0001

IMG-20160610-WA0003
13407208_601923846651896_7513623762397872923_n13394074_602117426632538_3420138981389433010_n
Bucuria golului o pot înțelege doar cei care sunt pasionați și urmăresc evenimentul fotbalistic.
13407106_602157886628492_7625258224028179440_n13415664_602167176627563_8577126428099574871_o

Chiar dacă finalul nu a fost cel mai fericit, Anghel Iordănescu, antrenorul alor noștri a demonstrat că este unul dintre cei mai buni din tagmă, reușind să demonteze prezicerile cârcotașilor.13418994_601702223340725_5747157406243376066_n

Așteptăm cu interes următoare partidă a tricolorilor și sperăm să înscrie pentru că numai așa, datorită golului, jobenele confecționate de mine se vor înălța, din nou.

Activități educative copii – „Esio Trot ” sau despre o continuare a răsfățului oferit de Roald Dahl

La final de ciclu primar avem posibilitatea de a alege, pentru clasele V – VIII, un drum pe care să-l desțelenească școlarul. Ceea ce va rodi după va contribui la alegerile ce vor fi făcute mai târziu. Dacă știi despre ce este vorba e mai ușor să alegi. Mă rog, aici e mai mult de discutat dar nu despre asta doresc a analiza acum.
Am conștientizat o anume aplecare către limba engleză și nu am cum a nu insista pe aspectul ăsta acum când el se află la stadiul de burete ultra absorbant. Poate faptul că fratele mai mare este vorbitor de limbă engleză la un nivel apropiat de cel al unui nativ, ori călătoriile noastre în regat sau determinarea mea de a aduce în fața lui tot soiul de titluri și activități englezești i-au deschis apetitul. Nici nu mai are importanță ce anume a declanșat starea despre care vă vorbesc.
Pe mine mă bucură bucuria lui, descoperirile lui, plăcerea cu care acceptă fapte și îndeletniciri ce duc la cunoaștere amănunțită.
Cum vin în întâmpinarea acestei dorințe? Achiziționând cărți în limba engleză, confecționând tot felul de materiale ce vin să aprofundeze cunoașterea, facilitând întâlnirea cu oameni mult mai pregătiți ca mine în acest domeniu.
Faptul că din clasa a V-a la școală există o clasă de engleză intensiv vine să întregească bucuria despre care vă vorbeam. Pentru a putea activa în cadrul clasei de engleză intensiv, copilul trebuie să treacă un test. Acesta va avea loc pe 25 iunie și la cum se prezintă lucrurile nu cred că va întâmpina nici un fel de probleme, poate doar de ordin emoțional. La testarea finală de clasa a IV-a, cea dată de doamna de la clasă, copilul a avut calificativul maxim, fiind printre puținii care nu au greșit deloc.img484
Lecturile făcute în ultima vreme au fost cu dedicație, adică mai mult în limba despre care pomeneam. Achizițiile s-au axat pe asta și așa am intrat în posesia mai multor cărți, una mai frumoasă ca alta, pe care el să le poată citi. Există în biblioteca noastră cărți mai voluminoase, de sute de pagini, vezi colecția Harry Potter, dar este încă devreme pentru a se avânta la așa lecturi complexe. Dar după cum merge treaba cred că nu va mai dura mult.Esio TrotDar să vă vorbesc despre cartea de astăzi care se numește Esio Trot și este scrisă de Roald Dahl.

Personajele sunt:
Mr Hoppyesio_trot_book_illustration

Mr Hoppy lived in a small flat high up in a tall concrete building. He… had always been a lonely man and now that he was retired from work he was more lonely than ever.

Mrs Silveresio_trot_010
The trouble with Mrs Silver was that she gave all her love to somebody else, and that somebody else was a small tortoise called Alfie.

Alfie         agu-trot-roald-dahl_2_1519805
Alfie had been with Mrs Silver for years… Planks had been placed around the sides of the balcony so that Alfie could walk about without toppling over the edge…

Așadar domnul Hoppy are două iubiri; florile de pe balconul propriu și doamna Silver. Cea de-a doua nu a putut s-o împărtășească niciodată asta pentru că domnul Hoppy este foarte timid. Extrem de timid. Vecina lui are o broască țestoasă, Alfie, la care ține enorm și de care are grijă de foarte mulți ani. În momentul în care-i împărtășește domnului Hoppy regretul că broscuța a crescut extrem de greu, doar cu 13 uncii în greutate, acestuia îi încolțește în minte un plan prin care crede va câștiga afecțiunea ei.  Îi spune doamnei Silver că știe o modalitate prin care broscuța ei să crească mai repede dar pentru asta ea va trebui ca de trei ori pe zi să-i șoptească lui Alfie niște cuvinte magice.
Ele sunt:

ESIO trot, ESIO trot,
TEG REGGIB REGGIB!
EMOC NO, ESIO trot,
WORG PU, PU FFUP, TOOHS PU!
GNIRPS PU, PU WOLB, LLEWS PU!
EGROG! ELZZUG! FFUTS! PLUG!
TUP NO TAF, ESIO trot, TUP NO TAF!
TEG NU, TEG NU, ELBBOG doof!

În ciuda îndoielii, doamna Silver se hotărăște să încerce.
La o privire mai atentă se poate observa că incantația domnului Hoppy sunt de fapt niște cuvinte scrise invers.

The words are, reversed:
Tortoise, tortoise,
get bigger bigger!
Come on, tortoise,
grow up, puff up, shoot up!
Spring up, blow up, swell up!
Gorge! Guzzle! Stuff! Gulp!
Put on fat, tortoise, put on fat!
Get on, get on, gobble food!20160602_201854

În timp ce doamna Silver spune incantația de trei ori pe zi, domnul Hoppy trece la partea următoare a planului său. Pentru asta el cumpără mai multe broaște țestoase, de diferite dimensiuni, și atunci când vecina lui nu este acasă, cu ajutorul unui instrument inventat de el, schimbă broscuța cu alta, mai mare. Face acest lucru timp de 8 săptămâni fără ca doamna Silver să-și de-a seama.

Dar într-o după-amiază, doamna Silver observă că Alfie nu mai încape pe ușă pentru a intra în căsuța lui și-l cheamă pe domnul Hoppy pentru a-i arăta minunea. Este exact momentul în care vecinul reușește să-i mărturisească dragostea, iar povestea se termină cum cei doi se căsătoresc. Asta nu înainte ca domnul Hopppy să ducă înapoi la magazin toate broscuțele sale. 🙂 Alfie ajunge să fie cumpărat de o fetiță pe nume Roberta Squibb.                                 20160602_201535

Mr. Hoppy secretly returns all the tortoises in his living room back to their respective pet shops, and Mr. Hoppy and Mrs. Silver are happily married a few weeks later. And Alfie gets bought by a girl called Roberta Squibb, and grows bigger.

Luca a citit cartea dintr-o suflare și pentru că a îndrăgit-o am hotărât să confecționez niște fișe prin care să aprofundăm cele aflate.

Găsiți fișierul mai jos.

Esio Trot întrebări

Answer and questions Esio Trot – video

20160602_201551

Dacă doriți mai aveți și aici o adresă unde puteți găsi întrebări din carte. Iar pentru carte, asta în eventualitatea în care nu o găsiți, o puteți citi de aici, pentru că este scanată.

Esio Trot – pfd

Esio Trot1

Pe lângă asta Luca a mai căutat cuvinte legate de poveste și într-un labirint. Fișa aceasta este luată de pe internet. E o activitate plăcută de copil dar și de mine. 🙂esio trot

Dar poate încununarea acestei activități a fost faptul că am găsit filmul făcut după povestea despre care v-am tot povestit până acum. Este unul nou, din 2015, iar distribuția e de zile mari: Dustin Hoffman și Judi Dench. După îndelungi căutări am găsit o variantă free, care are o subtitrare în norvegiană, dar asta nu vă împiedică cu nimic să-l vizionați. Noi l-am savurat, pur și simplu.

Roald Dahl’s Esio Trot (TV Movie 2015)

Roald Dahl’s Esio Trot: Trailer – BBC One Christmas 2014 – YouTube

Dacă nu v-ați întâlnit până acum cu Alfie, doamna Silver și domnul Hoppy nu mai amânați. Zău așa!

Machete didactice – Inspecții pentru titularizare

Începând de luni și până astăzi, copiii din clasa fiului meu au venit la școală de la ora 9.00, nu 8.00 așa cum a fost programul tot anul școlar. Asta pentru că la ei în școală sunt veniți câțiva viitori aspiranți ai unui post din învățământul de masă.
Și pentru că doamna lui face parte din comisia de evaluare, orele încep mai târziu. Dar asta nu este o problemă, precum s-ar crede, ci doar o constatare. Tot în acest interval, în fiecare zi acești copiii au avut de susținut lecții cu cei care aspiră la titlul de titulari în învățământ.
Nu aveți idee câte emoții au acești oameni.
Eu, care-l însoțesc pe Luca în fiecare zi la școală, îi văd deja la catedră, tremurându-le sufletul, la propriu. Asta pentru că stau în fața unor copiii pe care nu-i cunosc.

– Tanti, așa de milă mi-a fost de domnul care a venit astăzi! Era așa de emoționat că nu știa ce să facă. Se vedea că e începător. Nici nu a avut fișe pentru toți copiii. Noroc cu doamna care era în spatele clasei că l-a mai ajutat că altfel nu știu cum ar fi fost.
– Și știți, a avut momente când aproape că îi venea să plângă.

Vorbele astea nu au fost spuse de fiul meu ci de colegii lui de clasă și nu cred că mai trebuie adăugat nimic.
Una dintre doamnele care au avut de susținut lecția era venită de la 130 km depărtare și nu m-am putut întreba dacă nu se găsea o școală mai aproape de ea, nu în alt județ. Era copleșită de griji și emoții iar lecția pe care o avea de susținut era la educație tehnologică. Am primit bilet de la doamna noastră, cu o zi înainte, ce anume trebuie să aibă școlarul la această materie, cu atât mai mult cu cât ea era în orarul zilei.
Așa am pregătit nasturi, paiete, bucățele de material de diferite culori, buloane de bumbac și multe alte materiale folosite la crafturi iar copiii au realizat, alături de doamna cea nouă, planșe la care au lucrat în echipă.
Și au ieșit câteva lucrări foarte frumoase. Luca a fost încântat că a meșterit alături de colegului lui, un fluturaș.  Au folosit bucățile de fetru pe care le-au tăiat în bucățele mai mici și au completat aripioarele fluturelui.                               20160608_085445 20160608_085449 20160608_085453

Am pregătit și eu o machetă pentru o astfel de lecție. Îmi doresc ca ea să mai estompeze emoțiile și să o ajute pe doamna să treacă cu bine peste acest hop. D-ei va ține această lecție demonstrativă cu o clasă pregătitoare și va trebui să parcurgă mai multe materii.

Macheta este foarte mare, are 150 centimetri înălțime și este fixată pe un postament. Rochia este amplă, are 100 centimetri lățime, pentru a se putea atașa pe ea diferite jetoane, în funcție de activitatea desfășurată. Alba ca Zăpada, că despre ea este vorba este fixată pe un postament iar lângă, pentru a completa ambientul, am confecționat și o tufă ornamentală pe care, deasemenea, se pot afișa diferite chestii.

20160604_22175020160604_22155220160604_221622

Succes tuturor celor aflați în focul inspecțiilor! Fie ca rezultatele să vă înlesnească prezența la catedră, acolo unde vă doriți să ajungeți.

Activități educative copii – Terapia prin sunet; „Legendele insectelor”

Printre atâta ploaie am reușit să ne strecurăm într-o după amiază plină de agitație pentru a ne odihnim în mijlocul naturii. E drept că atâta apă câtă a căzut a făcut ca lacurile să capete consistență iar vegetația să se înalțe precum Făt-Frumos; într-o zi cât alții-n șapte. 🙂
La grădina unde mergem noi acestea sunt prezente, lacul, râul, vegetația, iar ele facilitează tot soiul de experiențe care de mai de care mai interesante și inedite. Bunăoară, știți cum e să te odihnești într-un hamac și să-ți cânte greierii la ureche?
Dar să asiști la un concert pe lac, acolo unde brotacii gătiți caută surate pentru a perpetua specia?
Mai liniștitor de atât nu cred că se poate.

Terapie auditivă – videoLegende despre insecte

La susurul râului se adaugă triluri care mai de care mai măiestre pe care din păcate nu știm cui a le alătura. La capitolul ăsta mari carențe mai avem. 🙁

Dar multitudinea de bâzâieli ne-a deschis apetitul și ațâțat curiozitatea în ceea ce privește insectele. Mai bine spus „Legendele insectelor”.
Pentru că la editura Rosetti a apărut în colecția Legende populare românești o serie de cărți, una mai interesantă ca alta. Despre Legendele florilor de primăvară puteți vedea cum am lucrat aici.
Celelalte titluri sunt:                              20160605_184237

Legende despre flori și arbori
Legende despre păsări
Legende despre animale sălbatice, domestice și de fermă
Legende despre munți și dealuri
Legende despre ape

În cea despre care doresc a vă vorbi astăzi, Legendele insectelor, veți găsi mai multe legende printre care:
Legenda albinei20160605_175602
Albina și păianjenul (am mai scris despre ea aici)
Albina, Dumnezeu și Necuratul
Legenda viespii
Legenda Vacii-Domnului
Legenda buburuzei
Legenda gărgăriței
Legenda greierului

Legenda greierului – video

Calul-dracului20160605_175824
Greierușul

Greierușul – video

Legenda muștei
20160605_175406
Puricele
20160605_175946
Păduchele și puricele

Păduchele și puricele – video

Le-am citit aproape pe toate și le-am alăturat imaginilor și sunetelor întâlnite în natură. Legendele de față sunt foarte vechi, unele de mai bine de o sută de ani și pentru a veni în ajutorul micului cititor, la finalul cărții veți găsi un glosar care explică arhaismele, regionalismele, cuvintele, locuțiunile și expresiile mai rar întâlnite în texte. Și aveți ce citi și la această secțiune.
Dacă doriți o întâlnire cu termeni vechi dar și cu istorioare cu tâlc, nu ezitați să citiți aceste legende. Spor!

Activități educative copii – Despre pasiuni care pălesc pentru a renaște

Fiecare dintre noi a fost cuprins la un moment dat de o febră a pasiunii, atunci când, din varii motive, o îndeletnicire i s-a lipit de suflet atât de tare încât a crezut că fără ea nu va mai putea funcționa, rezista, trăi. Pasiunile mistuitoare sunt mâncătoare de energii dar totodată aducătoare de bucurii. Și ce gust au acestea numai cei care le-au trăit cu adevărat pot spune.
Așa cum știu că aproape toate ți se trag din copilărie cred că și la capitolul acesta tot pe-acolo trebuie căutată explicația unei manifestări de genul. Undeva, în subconștient, rămâne imaginea unei mame pasionate, a unui tată dedicat unei meștereli sau a unei bunici mai altfel ori a unui dascăl. Sămânța asta sădită are toate șansele ca la un moment dat să rodească. Direcția și tematica nu știu dacă poate fi previzionată de cineva.
Aud voci, tot mai des, care contestă implicarea părinților în aceste direcții, aici referindu-mă la activitățile extrașcolare. Să ne înțelegem; contestă îndărătnicia acestora și perseverența lor.
Dar, dacă nu ar fi cineva care să facă asta, indiferent ce nume poartă el, de unde ar ști copilul ce poate să-i placă, la ce anume vibrează mai mult? O condiție necesară este aceea de a fi în cunoștință de cauză pentru a putea afirma mai apoi dacă-ți place sau nu ceva.
Și mai este necesar un lucru: dacă te arăți încântat, entuziasmat de ceva și la primul hop sau dificultate renunți, trebuie să nu intervină părintele? E bine dacă imediat se caută altceva?
Nu, nu e bine, pentru că există toate șansele ca manifestările să se repete după același tipar.
Apoi renunți iar, cauți altceva și tot așa până nu mai faci nimic. Nu-ți mai place pentru că e greu și rezultatele nu vin instantaneu.
În goana după bani, o parte din părinții copiilor români caută alternative pentru copiii rămași nesupraveghiați. Și așa, cercurile, atelierele sau mai știu eu ce altfel de cluburi sunt populate cu ei. Dar, pentru că perioada în care părinții lipsesc este foarte mare, practic întreaga zi, acești copii ajung să iasă dintr-un atelier și să intre în altul, nemai punând la socoteală școala. Iar aici intervine epuizarea și neputința. Se intră într-un cerc vicios din care cu greu se mai poate ieși.
Motivul? Toate activitățile extrașcolare sunt mâncătoare de bani, și nu puțini. Un curs de înot, tenis, balet ori canto cere bani, iar dacă asta are loc în fiecare săptămână faceți o socoată și veți constata că plata este mare, insuportabilă pentru marea majoritate.
Da, e drept că nu toți trebuie să urmeze cursurile pentru că viața asta nu este frumoasă și protectoare cu toți. Copii sau adulți.
Fiecare se descurcă după cât îl duce mintea și abilitățile de supraviețuire.
Dacă e vorba de noi, eu am fost și sunt perseverentă și constantă în pasiunile mele. De-a lungul timpului am căutat să le îmbogățesc și nu să le descopăr fețe necunoscute mie. Am tras după mine și băieții și evoluția primului mi-a demonstrat că nu am procedat greșit. E adevărat că asta a determinat o altă structură a lor, înclinată spre artă și frumos mai degrabă decât spre forță și violență. Am auzit voci care contestau alegerea mea dar pe mine nu m-a interesat pentru că am considerat că vor ști cum să procedeze în situații tensionate fără a fi violenți.
Pentru că eu am crescut într-un mediu în care nu a existat nici violență verbală dar nici comportamentală știu că e mai bine așa și se poate trăi frumos și tihnit. Sunt destule ocazii care se ivesc și care tulbură starea asta ca s-o mai alimentezi și tu!
Revenind la hobby-urile noastre, cum spunea, au rămas aceleași pentru mine iar la băieți acum se consolidează. Mi-ar fi plăcut să se numere printre ele și un sport dar nu e așa, din păcate. Rămân cărțile, micile meștereli care necesită foarte multă răbdare, pianul. Acest instrument fascinant fără de care viața noastră ar mult, mult mai săracă.                       20160505_164939

Și poate s-ar crede că există entuziasm tot timpul dar nu e așa. De fiecare dată când intervine ceva mai complicat, necunoscut, prima tendință este aceea de a renunța. După care se schimbă foaia și ajunge sus-sus. De aici, de sus-sus, își trage bucuria și încântarea și nu puține sunt momentele în care curiozitatea îl împinge spre cunoaștere mai amănunțită pe care o face de unul singur. Pentru că una este să studiezi un instrument la școală și alta e să-l deslușești în timpul liber.

Tarantella napoletana 4 iunie 2016 – video

Despre cărți… numai de bine. E o îndeletnicire care nu se va termina niciodată, aceea de a cumpăra și citi cărți. Și se transmite, zău așa! Puterea exemplului este definitorie. Și băieții au adunat ceva cărți până acum. M-aș bucura ca ele să poposească în bibliotecile casele lor atunci când va veni momentul. Dar până se va întâmpla asta eu voi căuta soluții pentru a le așeza cât mai bine. 🙂

20160605_103335 20160605_103559

A fi apt de o pasiune şi a nu o trăi, te face incomplet şi limitat.
Oscar Wilde