Am hotărât să încep acest nou capitol al blogului meu, „Activități educative copii”, prezentând o lecție pe care am realizat-o împreună cu Luca, lecție care a adus cu ea multă bucurie și dorință de lucru. Într-o perioadă când Luca era mic, am fost abonată la o serie de reviste franțuzești, reviste […]
pictură pe polistiren
Universul, ultima frontiera! Vă închipuiţi o mânuţă de copil, cu ochii cât cepele şi cu urechiuşele ciulite, gata să absoarbă fiecare cuvinţel şi fiecare explicaţie? A existat cineva în minister care ,,după lupte seculare” a făcut o faptă bună: a introdus in programa preşcolarilor această temă minunată. Există tendinţa de-a […]
Mai trebuie să reamintesc că şi pe vremea noastră cădeau dinţişorii de lapte, dar nici urmă de Zână Măseluţă? Poate că mămicile mai tinere au prins acest obicei, însă cele mai mărişoare (la mămici mă refer!) nu cred să se fi trezit cu un bănuţ sub pernă, dimineata. Cum spuneam, eu n-am […]
Atunci când ai un copilaș ce merge la grădiniță, observi, dacă dorești și dacă te interesează, cum decurge o zi din viața acestuia, altundeva decât acasă. Activitățile sunt structurate pe centre, în cadrul cărora sunt desfășurate actiuni specifice fiecaruia. Centrele ă sunt în număr de 6 (șase) iar ele trebuie […]
De-a lungului timpului am încercat ca machetele didactice pe care le realizez să poată fi folosite o perioadă mai lungă de timp, dar și să aibă „abilitatea” de-a se reinventa! Poate că exemplificând va fi mai ușor de înțeles ce anume doresc să transmit. Am confecționat pentru a orna o grupă, un […]
Atunci când povesteam despre „Castelul de gheață”, vă spuneam că nu sunt la prima „construcție de anvergură” și că am experiența de calfa, dar și de zidar! De fapt, experiența mea în această direcție a început când doamna Manuela și-a propus ca la inspecția finala de grad I să facă […]
Astăzi, pentru că afară este o vreme mohorâtă sau mai bine zis – răcoroasă, doresc să vă prezint o siluetă. Dar nu orice fel de silueta, ci una specială, de copac! Tot nevoia a fost artizanul din umbră al acestui rezultat. A trebuit la grădiniță un copăcel pentru a putea exemplifica și lucra […]
Anotimpurile reprezintă un subiect atât de vast încât ne întâlnim cu noţiuni legate despre ele încă din primii ani din viaţă. În peregrinările mele prin grădinițe am întâlnit „anotimpurile” reprezentate, cu precădere, prin niște Zâne – evantai, înconjurate fiecare de elemente specifice lor. Nu doresc a transmite că acest lucru […]
„Circuitul apei în natură” reprezintă o temă relativ nouă în ceea ce privește abordarea în grădinițe. Este o tema pe care copiii o îndrăgesc, iar dacă se mai fac și experimente, reușita este garantată. În prezentarea de mai sus am abordat altă înfățișare, pentru că circuitul rămâne același, nu-i așa? Picătura […]
Am iubit și iubesc această temă atât de mult, încât sunt în stare să fac muuulte variante, în speranța că acest lucru va ,,împinge” măcar câțiva copii, în deslușitul slovei. Acum am căutat să împușc doi iepuri deodată și anume, pe lângă tema dată am mai făcut și niște figurine […]
Așa cum spuneam într-o postare anterioară, a existat o temă impusă de mai marii ministerului educației ce s-a desfășurat pe parcursul unui an întreg, în toate grădinițele din România. Este vorba despre tema cu cititul, iar aceasta a presupus din partea educatorilor, realizarea de diferite activități în care personajul principal […]
Anul trecut am întâlnit o doamnă profesoară de limba română care preda unei clase de nivel primar (nu ştiu de ce se întâmpla acest lucru!) şi care dorea să găsească rezolvarea la o problemă foarte presantă: cum să facă ea, ca micii elevi să înţeleagă și să stăpânească mai bine […]