Machete didactice – Calendarul naturii

Calendarul naturii. Atât de întrebuințat în grădinițe. Astăzi reprezentat așa, ca în imaginile de mai jos.
Anotimpul primăvară- vară, reprezentat prin elemente specifice, ușor de identificat de cei mici.

Materiale didactice nov2015

Anotimpul toamnă- iarnă, la fel reprezentat prin elemente specifice, ușor de identificat de cei mici. Precum se observă, au apărut deja pe străzile patriei celebrele căruțe pline cu brazi.

Materiale didactice nov20151 Materiale didactice nov20152

Calendarul naturii este folosit în cadrul întâlnirilor de dimineață și reprezintă un excelent debut de zi. Dialogurile ce pot avea loc pe marginea lui sunt extrem de benefice copiilor. Așadar, hai să-l exploatăm la maxim, zi de zi. 🙂

DSCN4966

Machete didactice – Un castel ce te poate scoate din încurcătură

Am avut bucuria de a confecționa un castel ce a fost necesar pentru o lecție făcută în cadrul unui Cerc pedagogic. Ador aceste manifestări din prisma faptului că aduc cu ele tot soiul de materiale mai sofisticate și proiecte mai elaborate. Am mai confecționat castele pentru lecții de grad și de fiecare dată am avut parte de povești inedite.

De această dată materialul necesar a fost unul care s-a adresat unei grupe mixte și am căutat să îmbin noțiuni pentru ambele tronsoane de vârstă.

Practic, această machetă este alcătuită dintr-o suită de corpuri ce vor trebui îmbinate de copii. Avem trei corpuri de clădire, mai multe ferestre de diferite forme și dimensiuni, o ușă mare, centrală, dar și turnuri cu acoperișurile aferente.

DSCN4742 DSCN4743

Pentru a ușura munca doamnei educatoare, am notat pe fiecare piesă în parte, ansamblul din care face parte. Așadar am avut trei corpuri și fiecare a conținut câte patru elemente. În imaginea de mai jos este fotografia pe care am trimis-o electronic, pentru a mă asigura că dacă se dezlipește vreo hârtiuță nu este nici o problemă. 🙂

DSCN4747 - Copy

În realitate, am atașat pe fiecare piesă o hârtiuță cu numărul aferent.

DSCN4748

Castelul este pregătit. Se pot face cu ajutorul lui tot felul de activități. Inspirație să fie pentru că povești…

DSCN4746

P.S. După ce lecția se va termina, puteți folosi acest castel pentru a afișa prezența sau pentru a pune responsabilitățile. Ori, cine știe ce anume doriți să mai puneți, asta pentru că dimensiunea lui este destul de mare, așadar ofertantă: este lat de 1 metru și 50 centimetri și înalt de aproape 2 metri.

Activități educative copii – Despre cărți care-ți intră în casă la momentul potrivit

Ați putea spune că orice carte care-ți trece pragul este binevenită, și așa și este, însă sunt momente când ele se potrivesc „mănușă”. Așa a fost la noi cu ultimul atlas, ce a sosit taman când copilul avea la geografie tema despre hărți. Nu putem mânia pe Dumnezeu și trebuie să recunosc cu bucurie, că suntem posesorii unei biblioteci destul de „echipată”, dar parcă sunt momente în care tot îți mai trebuie câteceva. Și ce dese sunt aceste momente! Cu toate acestea încerc să-mi țin în frâu apucăturile și achiziționez ceea ce consider că ne trebuie cu adevărat. Ofertele sunt atât de multe, că-i extrem de ușor să derapezi. Și da, derapez și eu, dar timpul m-a învățat să-mi țin echilibrul și să pot spune: „ Stop!”

Cartea despre care doresc să vă vorbesc se numește „Cum citim hărțile”, și face parte din colecția Exploratorii lumii. A apărut cu ziarul Gazeta sporturilor, prețul ei fiind de 21 lei.

E frumoasă, are copertă cartonată, foile cerate, informații scurte și la obiect. Un vocabular accesibil însoțesc imaginile foarte frumos redate.

Despre hărți – Cum să le citim și înțelege – video

20151115_185500

Veți descoperi tot felul de hărți: de la formele de relief, la cele în care este redată clima, ori hărți despre faună, floră dar și transporturi. Deasemenea sunt descrise și câteva craft-uri pe care le puteți realiza lesne, alături de copil. Ori, dacă-i mai îndemânatic, le poate confecționa și singur.

Despre hărți clasa a IV-a

Am aflat ce sunt semnele convenționale și cum anume ne ajută ele, ce este o legendă și ce cuprinde ea. Tot din cartea nouă achiziționată am putut rezolva și niște chestionare dar și inspecta o hartă cu o dimensiune considerabilă (170cmx 60cm).

Despre hărți – clasa a IV-a – video

Despre hărți clasa a IV-a1

O completare binevenită unei lecții de geografie de clasa a IV-a. Așteptăm să vedem ce va urma. Spor la învățat!

Machete didactice – Momente când îngerii ne veghează

Traversăm clipe dificile. Cu siguranță au fost și vor mai veni. Sunt momente în care totul ține de hazard și, dacă așa scrie în destinul nostru, ne aflăm în locuri nepotrivite. Nu avem cum interveni, dar putem lua, în fracțiuni de secundă, decizii salvatoare pentru noi sau semenii noștri.

Toate aceste întâmplări fac parte din existența și drumul nostru pe acest Pământ, în această etapă.

Pentru cei care au fost mai puțin norocoși să ne rugăm! Poate următoare etapă a vieții lor se va desfășura în cu totul alt mod.

DSCN4822 DSCN4823

Pentru cei care au mai căpătat o șansă, le doresc tot ce este mai bun. Pentru ei și sufletul lor, pentru cei dragi și cărora le pasă.

DSCN4825 DSCN4827

Fie ca îngerii păzitori să fie acolo, lângă noi. Așa ne vom descurca mai bine.

Activități educative copii – Altă Toamnă în Dumbravă.

Dumbrava rămase tăcută în fumul ei de lumină, ca într-un vis
Mihail Sadoveanu, Dumbrava Minunată

Dumbrava e frumoasă tot timpul dar parcă în toamnă are ceva aparte. Nu știu dacă un singur lucru face ca asta să fie posibil, mai degrabă înclin să cred că este un cumul de factori care au ca scop final această feerie. Pentru că nu exagerez cu nimic atunci când spun „feerie”.

Revenim în Dumbravă în fiecare an. În fiecare anotimp al fiecărui an.

Dacă ne-am săturat?

Încă nu!

De ce?

Pentru că de fiecare dată suntem alții. Mai mari, mai copți, mai învățați… mai copii.

Lizuca și Patrocle nu au plecat de acolo, iar poveștile lor mi se pare că sună altfel. Și cred că nu aș spune „mi se pare” ci mai degrabă aș fi sigură că sună altfel.

Trecem întâi pe la casa memorială a marelui scriitor. Ne bucurăm că e în bună stare și că aici atmosfera e parcă ruptă de cotidian. Datorită faptului că este situată pe dealul Oprișenilor, departe de lumea dezlănțuită, aici e liniște iar natura poate vorbi fără a fi întrerupră de zgomote stridente.

Cuore în dumbravă 12 nov 20151

Noi stăm, ascultă și ne bucurăm. Acum, la această vizită, grădina ne-a întâmpinat cu multe mormane de frunze uscate. Cum să reziști și să nu te tăvălești prin ele?

Cuore în dumbravă 12 nov 2015

Am organizat și o cursă de sărituri cu obstacole, iar acestea erau tocmai movilele de frunze.

 Cursa cu obstacole frunze uscate – video

După ce Luca și-a potolit dorul de alergat, am plecat spre Dumbravă. Timpul a fost atât de călduros că nu aveam cum rata așa plimbare. Distanța de la Casa Memorială până-n Dumbravă nu este atât de mare, așadar ne-am așternut la drum. Ne-au mângâiat privirile oamenii harnici și gospodari, care-și pregăteau grădinile de iarnă: proviziile erau puse în hambare, curțile curățate de frunze ce deja fumegau adunate în grămezi. E un miros inconfundabil ce trebuie experimentat pentru că odată înmagazinat în memorie, nu mai dispare niciodată. Zău!

Am găsit Dumbrava bine, fără nici un om, doar sporadic a mai trecut câtecineva, pentru că acolo s-a reamenajat vechea biserică iar pe lângă ea niște așezări pentru măicuțe.Cuore în dumbravă 12 nov 20152

Și, ca de toate dățile, am luat cu noi o carte pentru a mai citi în aer liber. „Cuore” ne-a însoțit și bine a mai făcut. A putut „vedea” și el păsările și atmosfera de vis de pe la noi. Am citit amândoi: Luca un capitol iar eu, la rugăminte lui, am citit povestea „Micului copist florentin”, pe care o puteți asculta și voi, dacă doriți.

Micul copist florentin, „Cuore” – video 

Cuore fragment – video

Cuore în dumbravă 12 nov 20153

La plecare am avut norocul de a putea vedea un apus, cum altfel, de poveste. Știu, am repetat de multe ori cuvântul „poveste”, dar dacă așa a fost. 🙂

Cuore în dumbravă 12 nov 20154

Un cântec ne-a însoțit drumul de întoarcere. Încercați, zău așa! E păcat să pierdeți așa trăiri și momente.

Reîntoarcerea din Dumbravă – video

P.S. Poate vreți să știți că am zărit-o. Pe cine? Păi, cum pe cine?! Pe Toamnă.

Vreți să știți cum arăta? Păi, așa. Cum altfel?!Cuore în dumbravă 12 nov 20155

DSCN4434DSCN4433

Machete didactice – Despre violența cea de toate zilele

Citeam nu de mult că am fi fost crescuți, noi cei care ne-am petrecut copilăria înainte de ’89, într-un mediu opresiv, presărat cu violență și plin de interdicții. Așa o fi fost pentru unii dintre noi, dar sunt convinsă că nu se poate vorbi la general.

Depindea foarte mult de mediul în care trăiai dar asta este valabil și acum. Cazuri de violență au existat dintotdeauna, doar că pe vremea aceea, a comuniștilor, forța mass mediei nu era atât de vizibilă, iar canalele de informare mult mai reduse. Și atunci ca și acum existau bătăi în familii, în școli, pe stradă sau în parcuri. Existau violuri și copii molestați și tot soiul de anomalii comportamentale.

Nu știu ce să vă spun legat de violența în familie pentru că nu am experimentat așa ceva. Copilăria mea a fost una calmă, curată, senină, la fel și adolescența. Adult fiind am ales un partener care nu are înclinații spre așa ceva, așadar aici există o adevărată „carență”. Povești am auzit și citit, dar povestea e poveste iar propria experiență nu poate fi descrisă în cuvinte. Câteodată nici recunoscută ori rostită.

DSCN4794

La școală am avut o învățătoare atât de bună, că o mare perioadă de timp am crezut că așa sunt toți învățătorii; calmi, blânzi, înțelegători. Ulterior adevărul a ieșit la suprafață.

De multe ori mă pomenesc rostind: Ce multă violență! și nu de puține ori mi-am pus întrebarea dacă ea a escaladat sau așa a fost mereu. Înclin să cred că eu am crescut iar percepția mea s-a schimbat, violența rămânând prezentă în diferite forme. E adevărat că acum, la școală, copiii nu se mai confruntă cu pedepse crude din partea dascălilor, pentru că pedeapsa corporală este interzisă prin lege, dar asta nu înseamnă că aceste pedepse au dispărut cu adevărat. Că mai vedem copiii cu urechile smulse sau trași de cap, sunt excepții. Mă rog!

Țin minte ziua în care Răzvan a venit de la școală, prin clasa a II-a cred că era, și mi-a povestit cu lux de amănunte ce pot păți părinții copiilor care sunt bătuți, acasă. Aceștia pot fi „chiar arestați!”, dacă cel mic sună la Protecția copilului. Era extrem de încântat de această formă de protecție și tot atunci m-a întrebat de ce el nu a fost niciodată bătut, cu toate că ar fi fost cazuri când ar fi meritat. Acum zâmbesc…

Cu toate că se spune că violența în școală ar fi în creștere, nici un studiu nu a confirmat acest lucru. Că există, da, iar exemplele sunt nenumărate. Dacă ești mai diferit (aici intrând înălțimea, greutatea, culoarea pielii, deșteptăciunea) poți avea șanse mari de a fi ținta remarcilor și acțiunilor răutăcioase venite din partea elevilor. Cu o abordare corectă atât din partea colegilor dar mai ales din partea profesorilor, cu o atmosferă pozitivă și democratică se pot obține rezultate minunate. Medierea se pare a fi cea mai de succes cheie, atunci când cele două părți beligerante pot discuta problema de față cu o persoană neutră.

DSCN4795

Consider că noi, părinții, avem un cuvânt foarte important în economia acestor comportamente. Dacă vom reuși să avem o atitudine corectă, cinstită și permanentă față de acest subiect, roadele se vor arăta. Și cum puterea exemplului este mare, putem spera și la modalitate de molipsire a celor din jur. Dacă începem cu copiii suntem cei mai inspirați.DSCN4793

 

Machete didactice – Are vreo importanță cum arată sala de mese dintr-o grădiniță?

Da, eu zic că are și nu una minoră. Dealtfel tot ceea ce are legătură cu copiii este important. Că vorbim despre sălile unde își desfășoară activitatea copii, de cele în care mănâncă, de locurile destinate jocurilor sportive dar și de toalete, toate trebuie să arate într-un anumit fel.

Cea mai importantă este igiena care trebuie să fie prezentă peste tot. Curătenia face viața în colectivitate mai frumoasă dar și continua. Îmbolnăvirile fracționează frecvența și aduc mari bătăi de cap atât părinților cât și educatoarelor.

O componentă la fel de importantă o constituie atitudinea părinților, a unora dintre ei, care-și aduc copiii la grădiniță bolnavi fiind. Este o mare iresponsabilitate față de ceilalți copii, știind că în acest mediu bolile se transmit mult mai ușor, datorită faptului că cei mici bagă mânuțele și jucăriile în gură.

Revenind la ambientul în care acești copii își petrec cea mai mare parte din zi, fiind aduși la ora 7.30 – 8.00 și luați acasă după ora 16.00, consider că el nu poate fi lăsat chiar la voia întâmplării.

Desenele frumoase, echilibrate, culorile luminoase toate contribuie la bunul mers al zilei. Fiecare va alege după propriul gust dar și după buget, însă dacă se discută cu părinții se pot face parteneriate trainice și cu bătaie lungă. Sumele alocate nu sunt de nesuportat, iar întrebuințarea materialelor pe parcursul mai multor ani, face investiția să merite și să se amortizeze în scurt timp.

Astăzi vă voi arăta niște machete menite a înfrumuseța o sală de mese, la o grădiniță cu program prelungit. Sper să vă placă și să vă smulgă un zâmbet! Mulțumesc frumos celor care au înlesnit confecționarea lor.

DSCN4720 DSCN4721 DSCN4722

Această machetă are o dimensiune considerabilă, având aproximativ 2 metri pătrați. În ceea ce privește ceanicul și a ceșcuțele acestea au 1 metru lungime și 50 centimetri lățime.

DSCN4724 DSCN4725 DSCN4726

Cei doi ștrumfi au înălțimea de 70 centimetri și se potrivesc de minune într-o sală de mese.

DSCN4732 DSCN4735

Căpșunica nu putea să lipsească din acest ansamblu. Face un tort, cu căpșuni, cu siguranță foaaarte delicios. Dimensiunea machetei este de 1 metru înălțime.

DSCN4729 DSCN4730

Îmi doresc să aveți noroc și pruncii dumneavoastră să ia masa într-un cadru de vis. Poftă mare, la mâncare și povești!

Activități educative copii – Reading in english + CD * The Snow Queen and Thumbelina

Copiii mei nu au îndrăgit poveștile citite de alții. Am încercat de-a lungul timpului să le aduc în atenție diferite texte, unele dintre ele având atașate CD-uri, dar sorții nu au fost de izbândă. Nu am disperat, cu toate că m-ar fi scutit, măcar din când în când, de lectura zilnică. Viața noastră a urmat cursul firesc dar nu am ezitat în a achiziționa cărți ce aveau și CD-uri, asta pentru că ele, cărțile, erau frumoase și meritau să stea în biblioteca noastră.

Și iată că zilele trecute au poposit în casa noastră două cărticele apărute la editura litera mică: The Snow Queen și Thumbelina din categoria Citim în engleză + CD.

crăiasa Degețica motanul

Cărțile sunt foarte frumoase, au un format de 210x210mm, 32 de pagini și o foaie cerată, minunată la pipăit. Ilustrațiile sunt semnate de Natalia Suboceva pentru Degețica, Anna Vlasova pentru Crăiaza Zăpezii iar pentru Motanul încălțat nu știm cine pentru că nu am achiziționat cartea. Încă.

Aceste cărți conțin textele poveștilor în limbile engleză și română dar și vocabularele în cele două limbi.

img273 img274

Versiunea în limba engleză este citită de un vorbitor nativ iar cea din limba română de Margareta Pâslaru. De fiecare dată când se trece la pagină nouă, se aude un clinchet de clopoțel, pentru că micul cititor să întoarcă pagina.

Snow queen Litera mică – video

Și, de această dată, s-a ascultat cu atenție și mare plăcere. Apoi, Luca a citit textul singur.

20151105_190758 20151105_190908

Considerăm că aceste cărticele merită achiziționate. Drept pentru care vi le aducem în atenție. Spor la citit și vorbit. 🙂

Activități educative copii – Cicluri de viață: plante, furnici, broaște. Pentru clasa a IV-a

Iată că am ajuns la momentul în care ceea ce am discutat noi, în nenumărate rânduri, să fie adus în fața copiilor și la școală. Bucuria băiatului este mare când vede că știe mai mult decât este dat în manual dar și că are „cuvintele” la  el. Activități făcute de noi, poate și cu doi-trei ani în urmă, activități la care am avut multe machete, atlasuri, cartoline și câte și mai câte se fac acum la școală, la orele de științe, geografie sau educație civică. Cu resurse reduse și cu un timp alocat la fel.

 Știu ce implică pregătirea unei lecții de la resursele materiale la cele de timp, iar atunci când te afli în fața a 30 de copii, lucrurile se schimbă. Poate de aceea este mai mult decât binevenită atitudinea pe care am luat-o față de aceste teme și discuțiile generate de ele. O perioadă de timp am avut diferiți invitați, acum am mai rărit-o pentru că așa a fost să fie, neimpunându-ne această atitudine.

Revenind la lecțiile noastre, puteți „arunca”o privire dacă vă interesează cum am vorbit despre furnici. Sau, la fel de bine am despicat firul în patru și când a fost vorba despre plante. Ori n-am neglijat nici țânțarul, mărul, fluturele, broasca țestoasă, plantele carnivore, alte soiuri de plante, bufnițe, arici, purici și multe altele. Tot în aceste articole veți găsi și informațiile în materie de cărți și enciclopedii, dar și fișele pe care Luca le-a completat.

Acum am revenit, alături de manual și am vorbit cu multă voie bună, aducându-ne aminte cu mare drag, de acele vremuri.

Ciclul de viață la… – video

ciclu de viață plante, fluture, broască nov2015

Evident că s-au citit notițele din caiet, cele care au fost predate de doamna, la școală, dar și ceea ce este scris în manual.

Ciclul de viață furnică – video

ciclu de viață plante, fluture, broască nov20151

Am redescoperit machetele noastre și ne-am jucat cu ele. S-a făcut și tema dată, aceea de a desena ciclul de viață la o plantă, fluture, broască.

ciclu de viață plante, fluture, broască nov20152

Am petrecut clipe minunate, tihnite, firești, pline de dragoste și sete de cunoaștere. Încercați!

ciclu de viață plante, fluture, broască nov20153