cartoline joc | Machete didactice

Activități educative copii – „Who wants to be a millionaire?” – strașnic joc!

Viața a vrut ca eu să mă număr printre cei ce au participat la o ediție a acestui concurs. Am trăit o experiență minunată, iar ceea ce se petrece în platou este total diferit de ceea ce se vede la televizor. S-au scurs foarte mulți ani de atunci, pentru că asta se întâmpla la începuturile jocului în țara noastră. Am trecut niște teste pentru preselecție și m-am trezit într-o zi, chemată la București. Și am avut prilejul să văd ce se întâmplă de fapt, în culisele acestui format ce a avut și încă mai are atâția admiratori.

Tot atunci am avut ocazia de-al cunoaște de Virgil Ianțu, celebru pentru faptul că făcea parte din formația lui Bănică, un om calm și drăguț cu toată lumea. Emisiunea era înregistrată, iar la o întâlnire se filma pentru două – trei ediții, într-un ritm foarte alert. Dar nu pe acest subiect doresc a insista ci despre ce a urmat după participarea mea la acest joc, pentru că atunci, am aflat că există un joc și pentru acasă. După îndelungi căutări, am găsit peste mări și țări, la propriu, tocmai în State, consola pe care doresc să v-o prezint acum.

Dar ce este „Vrei să fii milionar?”

Vrei să fii milionar? este un concurs televizat de cultură generală din România care oferă premii mari în bani în schimbul unor răspunsuri corecte la o serie de întrebări cu alegere multiplă și dificultate crescândă.

Sunt 15 întrebări iar gradul de dificultate sporește de la prima la ultima. În regulamentul concursului mai există niște variante ajutătoare.

Dacă un concurent este nesigur de răspunsul la o întrebare, el poate folosi o singură dată una sau mai multe variante ajutătoare. Folosirea variantelor ajutătoare nu îl obligă să ofere un răspuns final.

50:50 (Fifty-Fifty; cunoscut și ca 50 la 50 în Republica Moldova): Calculatorul elimină la întâmplare două din cele trei răspunsuri greșite.
Întreabă publicul: Prezentatorul cere spectatorilor să voteze răspunsul pe care îl cred corect folosind keypad-uri. Aceștia au 15 de secunde să facă acest lucru, dar, în difuzările televizate, acest timp este editat la 10 secunde. Rezultatele sunt afișate imediat pe ecran în procente.
Sună un prieten: Concurentului i se permite să se consulte telefonic cu o rudă sau un prieten în maxim 30 de secunde de la semnalul dat de prezentator.

Așadar, consola jocului, are încorporată în ea și aceste trei variante ajutătoare pe care este bine să le folosești atunci când nu ești sigur de un răspuns.
Voi atașa mai jos o înregistrare video a modului în care funcționează aceasta.

Who wants to be a millionaire? – video funcționare joc

Această consolă are și 53 de cartoline pe care sunt întrebările necesare jocului. O fișă are 15 întrebări, pe o parte și alta a ei. La joc pot concura 6 jucători, ceea ce-l face și mai ofertant.

Am atașat câteva cartoline (fișe), pentru a vă face o părere. Cu Răzvan am jucat de multe ori, iar zilele acestea, când pregăteam bagajul pentru Anglia, l-am redescoperit. Așa că, a venit rândul lui Luca să se bucure de el. Am jucat traducându-i, dar am de gând să fac fișe pe care să le atașez cartolinelor, pentru că fiecare cartolină (fișă) are un cod de identificare.

Iată cum, avem cu ce să ne umplem zilele ploioase ce vor urma. 🙂

Dacă îl găsiți, merită să-l achiziționați. Oferă clipe minunate petrecute alături de copil, sau de întreaga familie. Întâlniri pe care nu le veți putea uita! 🙂

Activităţi educative copii – Hoinărim pe continente şi dezlegăm misterele lumii alături de Scooby- Doo

Publicat de Machete pe 11 ianuarie 2014 în Activitati educative pentru copii, Idei pentru mamici, Machete dezvoltarea vorbirii, Machete didactice, Machete geografie Niciun comentariu

Ieri, după ce a terminat şcoala, în drumul spre casă un chioşc de ziare l-a ademenit pe Luca cu tipăriturile lui. S-a hotărât să citească ultima revistă cu Scoooby- Doo, drept pentru care am achizitionat-o.
Mi-am adus aminte, că avem acasă o întreagă colecţie cu aceste misterioase aventuri şi cu personajele lor atât de determinate în a dezlega toate misterele.
Colecţia de care vă vorbesc este una foarte frumoasă şi am cumpărat-o când Razvan era mai mic. Fiecare revistă avea şi un pachet de cartoline (într-un pachet erau 8 bucăţi), iar pe acestea se găseau destinatii din lumea întreagă, deci de pe toate continentele, dar şi diferite jocuri ce se puteau face cu ajutorul acestor cartoline. Cred că au fost în jur de o sută de numere şi peste două sute de cartoline( pentru ca au fost multe dubluri) şi nu regret deloc investiţia făcută.
Am să vă arăt câteva dintre ele ca să vedeti ce grafică frumoasă au. Să nu stea împrăştiate, am primit şi ,,Maşina misterelor”pe post de cutie de depozitare.

În ce a constat activitatea noastră: am pus machetele didactice ale continentelor în jurul nostru, în mijloc un planiglob şi Maşina misterelor plină cu cartoline.
Pe rând, Luca, Răzvan (ne-a făcut bucuria de-a juca şi el cu noi) dar şi eu, am tras câte o cartolină din maşinuţă.
După ce cartolina era extrasă, se citea ceea ce era scris, ca mai apoi ţara sau regiunea respectivă să fie pusă pe continentul corect. În partea de jos a fiecărei cartoline este scrisă şi o informaţie despre ceea ce este reprezentat pe ea.

Ex : Velma la Statuia Libertăţii, SUA

,,Vă puteţi cocoţa în vârful acestei celebre statui, dacă urcaţi cele 354 de trepte!”

Shaggy la Zidul Plângerii, Israel

,, Milioane de oameni vizitează anual zidul sacru pentru a cere ajutor divin”.

ori

Fred la Sighişoara, România

În acest oraş medieval s-a născut Vlad Ţepeş , Dracul ”

…

Scooby la Marele Zid Chinezesc, China

,, Are o lungime de 3000 de kilometri ! ”

…

Velma în Budapesta ,Ungaria

,, Capitala ungară este formată din două oraşe! Buda şi Pesta se întind pe cele două maluri ale Dunării”

…

Daphne la Palatul Parlamentului din Bucureşti România

,,E a doua clădire din lume ca mărime, după Pentagon ”

…

Velma la Opera din Viena, Austria

,,Viena este celebră pentru operele ei. Măiculiţă, ce de decibeli! ”

Acestea sunt câteva exemple de ce este scris pe o cartolină. Informaţiile sunt foarte diversificate iar întrebările sunt, în mare parte, grele.
Dar Răzvan şi cu mine am fost cei care am răspuns la cele foarte grele iar Luca a trebuit să le plaseze pe continentul aferent. Au fost şi întrebări la care cel mic a avut răspuns, spre bucuria noastră.

A fost un exerciţiu foarte util, acela de a corela destinaţii cu tări şi continente. A trebuit ca să se caute pe hartă iar cel care a făcut acest lucru a fost Luca. Totul a fost antrenant pentru că a participat şi Răzvan alături de noi şi de fiecare dată când se întâmplă acest lucru, activitatea se desfăşoară în parametri puţin schimbaţi.
Pot spune că atunci când am început joaca am stabilit că vom extrage din maşinuţă 30 de cartoline, însă atmosfera s-a animat, aşa crescând şi numărul cartonaşelor extrase. A fost foarte frumos şi educativ.

Apoi Luca a scris câteva rânduri în care a trecut o parte din tările întâlnite pe continentele lor pentru ca mai apoi să rezolve câteva cerinţe gen: desparte în silabe, găseşte cuvinte opuse, etc.

Aşa am petrecut noi câteva ore dintr-o zi de sâmbătă. A fost minunat şi vom mai repeta acest gen de joacă, nu de alta, dar cartoline nejucate au mai rămas şi-i păcat!
Vă invităm să experimentaţi şi voi şi vă garantăm că după terminarea jocului veţi fi mult mai bogaţi.
Iar dacă v-a plăcut, spuneţi şi la altii pentru că doar aşa vom putea număra cât mai mulţi oameni bogaţi la minte şi suflet.

P.S. Camelia, mama lui David şi a Antoniei m-a rugat, dacă pot, să-i pun şi câteva cartoline. Ataşez mai jos cartolinele pe care le avem în speranţa că vor fi doritori de o joacă pe cinste, alături de proprii copii. Să le folosiţi sănătoşi!

Activităţi educative copii – Iată cum am petrecut aniversarea lui Luca

Publicat de Machete pe 4 ianuarie 2014 în Activitati educative pentru copii, Idei pentru mamici, Machete dezvoltarea vorbirii 12 comentarii

A fost multa emotie! A fost multa zarvă! Au fost clipe trăite la intensitate maximă alături de colegi dragi lui dar şi mie.

După ce seara dinaintea aniversării a fost presărată cu multe întrebări ce nu-şi găseau răspunsul, întrebări de genul:

– Mama, dar va veni vreun copil la ziua mea?

– Mă voi descurca oare cu atâţia invitaţi?

a sosit şi ziua cu pricina în care, până la sosirea copiilor, orele i s-au părut foarte lungi .

Am aşezat masa festivă în aşteptarea invitaţilor, am pregătit toate materialele ce aveau să fie folosite, ne-am pus haine de sărbătoare şi….. ce a urmat avea să reprezinte

cea mai grozavă petrecere din viaţa mea!

Unul câte unul, invitaţii au sosit spre bucuria şi încântarea lui Luca. A trecut prin atâtea senzaţii, de la plâns când a văzut casa plină dar şi când au plecat toţi, la o veselie maximă în timpul jocurilor pe care le-am jucat dar şi activităţilor făcute. Dealtfel, astăzi mi-a mărturisit că cel mai mult i-au plăcut activităţile.

Este de la sine înţeles că atracţia numărul 1 a constituit-o pianul, care a fost studiat în amănunt, şi pentru a le veni în întâmpinarea acestei dorinţe, am invitat fiecare copil să vadă cum arată pianul şi sub capac, acolo unde se pot vedea placa de bronz foarte mare şi grea(are 800 kg) coardele, ciocanelele de pâslă. Fiecare a clămpănit pe rând, după care atât Luca dar şi Răzvan le-au cântat câteva bucăţi muzicale.

Dacă la Luca impresia a fost una frumoasă, la Răzvan ea a întrecut orice aşteptări.

După ce copiii au servit un aperitiv a urmat prima rundă de joacă, iar aici am jucat mai multe jocuri cum ar fi, Elefun (un joc ce merita avut în casă, pentru că are un impact grozav asupra tuturor copiilor). A trebuit să organizăm totul în doua echipe, pe care copiii le-au numit Echipa Căţeluşilor şi Echipa Pisicuţelor.

Denumirile au fost alese de căpitanii celor două echipe.

Apoi am avut nevoie de un moment de respiro, iar atunci am mers la mese şi fiecare a împodobit câte un glob. A fost ca la un atelier în care invitatii şi-a ales câte un glob, pe care a desenat o imagine, ce ulterior a fost data cu sclipici. Iniţial, când am ales această activitate pentru a o face cu copiii, m-am gândit ca fetele vor fi foarte încântate iar băieţii, nu prea. Însă nu a fost aşa şi preţ de câteva minute bune copii şi-au tras sufletul punându-și imaginația la treabă și făcând acest lucru.

Nu ştiu dacă din aceste fotografii răzbate bucuria şi implicarea copiilor care au ornat globurile foarte frumos, cu dungi, cu buline cu continente….. dar vreau să vă spun că toată casa sclipeşte la propriu! 🙂

Dacă tot eram la masă, copii au dorit să mai zăbovim niţel şi aşa am jucat următorul joc, care de această dată a fost confecţionat de mine.

Vă spuneam în postarea din 29 decembrie că am pregătit nişte cartoline mai mari, aşa, ca nişte felicitări, pe care le-am folosit în jocul ce a urmat.

Voi face o descriere a lui pentru a vedea ce anume a provocat atâta bucurie şi atâta amuzament.

Pe aceste cartoline i-am rugat pe copii să scrie, în coloană, următoarele: un animal sălbatic, un animal domestic, o insecta, o floare. Pe lânga aceste felicitari, am pregătit mai multe cartoline cu întrebări. Ele arată aşa:

Pe felicitările copiilor s-au regăsit la animale sălbatice cangurul, jderul, leul, somnozaurul, tigrul etc. La animale domestice au fost măgarul, vaca, oaia, etc, la insecte au fost nominalizate tarantula, căpuşa, fluturele, buburuza etc.

Acum, faceţi un exerciţiu de imaginaţie şi la întrebările pregătite, răspundeţi cu ajutorul cuvintelor scrise de copii. Au fost nişte răspunsuri la care toţi s-au amuzat grozav. Exemplu: Cu cine te asemeni când iei o notă proastă? Cu un măgar.

Ce animal de companie ai dori să ai? O căpuşă! si exemplele pot continua.

După această etapă a urmat încă o repriză de jocuri ce au presupus mai multa mişcare. Un Twist de exemplu, la care participanţii s-au contorsionat într-un mare fel!

Momentul culminat a fost cel al tortului, în care artificiile şi lumânarea de pe el a constituit piesa de rezistenţă a zilei. Iar şampania a venit la ţac!

Copii au mai jucat ce jocuri au dorit, cum ar fi Master chef, Căpcăunii şi Elfii, Cine ştie câştigă sau Nerve Balance.

Şi iată cum am organizat noi această zi aniversară. Doresc să le mulţumesc copiilor pentru bucuria pe care i-au făcut-o lui Luca, pentru minunatele şi atât de educative cadouri.

Îi mulţumesc Alexandrei, Irinei, Laurei şi Teodorei pentru drăgălăşenia şi delicateţea lor. Le mulţumesc şi băiţeilor, adică lui Cosmin, Leo, Sebi şi David pentru antrenul şi veselia de care au dat dovadă. Ne-am simţit foarte bine în compania voastră!

Mai vreau sa-i felicit şi pe părinţi, pentru modul în care au grijă de aceşti copii minunaţi şi pentru educaţia pe care le-o dau.

Asta a fost! Nu vă gândiţi la aceste întâlniri, decât ca la nişte clipe ce merită înlesnite. Sunt atât de minunate, unice!