Activităţi educative copii – În Dumbravă e multă poezie! Şi multă forfotă, acum când primăvara a devenit stăpână

DSC_5296
De dimineaţă, prezenta soarelui strălucitor anunţa o zi specială. Tot drumul până la şcoală Luca a povestit cum o să ne petrecem vacanţa pe malul mării, cum este răsăritul de soare văzut din capitală şi ce vară minunată va urma.

Chiar dacă eu am foarte mult de lucru, chiar dacă soarele ce-ţi intră prin ferestre îţi spune că mai este de dereticat prin casă (ştie fiecare ce se poate vedea la lumina lui jucăușă!) chiar dacă… chiar dacă… chiar dacă…. am bănuit că nu va fi timp pentru acestea decât după ce voi petrece câteva ore în natură, alături de mezinul casei.

DSC_5278 DSC_5279

După chiţăiala de dimineaţă, când alături de cel mai bun prieten au pus „ţara la cale” (chiar dacă la prânz, telefonul dat de Leo mamei lui a schimbat totul!) şi după un parcurs cu calificative foarte bune, a urmat un debut de week-end ideal.

DSC_5281 DSC_5283

După ce am ajuns acasă, am mâncat şi ne-am schimbat, am plecat în Dumbravă. Plănuisem să mergem să citim poezii iar Luca a venit cu ideea că n-ar fi rău dacă ar completa o fişă, asemănătoare celei completate cu un an în urmă. Aşa că, am adunat mai multe idei intr-una singură, iar ce a urmat s-a dovedit a fi avut inspiraţie.
Fişa pe care Luca a completat-o anul trecut este datată 14 mai 2013, iar atunci natura a fost mult mai ofertantă. Am crezut că nu prea vom avea ce bulinuţe să punem, dar taaare ne-am mai înşelat.:)
La plecare am luat cu noi Cartea anotimpurilor de Daniela Caurea şi foarte bine am făcut. Nu suntem la prima experienţă de gen iar dacă am repetat-o înseamnă că ştim noi de ce!

img664 img665 img666 img667 img668

Cum am găsit Dumbrava? Într-o mare formă, nu prea plină de culoare dar extrem de gălăgioasă. Şi forfotă…  multă forfotă la toate nivelurile, macro şi mai ales micro.

img663

Conform fişei de mai sus (anul trecut a pus bulinele portocalii) Luca a completat cu buline albastre, mov şi verzi ceea ce am găsit, şi credeţi-ne, nu au fost puţine buline de pus!

Luca citeşte poezia ,, Primăvara” de Daniela Caurea

De exemplu am găsit:  floricele galbene şi roşiatice, copaci cu două rânduri de frunze, salcii înfrunzite, ghiocei catifelaţi, furnicuţe, doctoraşi dar şi o viespe fugărită de un bondar.

DSC_5285DSC_5286DSC_5287DSC_5288DSC_5289DSC_5291DSC_5294DSC_5295DSC_5297DSC_5299DSC_5301DSC_5303DSC_5304DSC_5306DSC_5307

Ce mai, a fost mult de lucru!  Urechiuşele au stat ciulite, năsucul a fremătat la fiecare adiere iar ochişorii au iscodit în stânga şi în dreapta fiecare imagine.

S-au citit multe poezii în Dumbravă, mângâiaţi de razele soarelui, iar fondul sonor a fost asigurat de câteva înaripate bucuroase că ne-au văzut.

Luca citeşte poezia ,,Toporaşul” de Daniela Caurea

Dar întâmplarea cea mai minunată a fost aceea a întâlnirii cu doi fluturaşi, de fapt o mare surpriză. Luca a alergat mult după ei, iar aceştia au intrat în jocul lui. Aproape i-au poposit pe degeţele iar micuţul a savurat aceste clipe. Adevărul este că nu ne aşteptam la aşa o întâlnire, în condiţiile în care la noi în urbe abia au înflorit primii copăcei.

Luca citeste poezia ,,Fluturaş cu strai poznaş” de Daniela Caurea

Întâlnire cu doi fluturaşi, în Dumbravă.

La plecare, am aflat de la radio că astăzi este Ziua naţională a Poeziei.

Oare ce credeţi că am simţit?

Activităţi educative copii – Cum am reuşit noi să confecţionăm patru copaci, într-unul! Copacul şi cartea anotimpurilor

Imagine

Dacă vine vorba de luni, atunci automat vorbim despre „Cunoaşterea mediului”. Şi nu numai că vorbim, dar mai şi lucrăm, recapitulăm, confecţionăm, ce mai… mare emulaţie!

Este un prilej pentru a mai ieşi din matematică şi română şi de a face cunoştinţă cu informaţii despre animale, plante, vreme sau mai ştiu eu ce se iveşte.

De ceva vreme suntem prinşi şi cu engleza, aşa că există un melanj de exprimări şi termeni, care nouă ne plac foarte mult.

„Cunoaşterea mediului” mă trimite la căutări amănunţite, asta pentru a găsi cele mai adecvate forme pentru copil, dar şi la tot soiul de năstruşnicii de confecţionat şi asta pentru că lui Luca nu-i prea place nici să decupeze, nici să bricoleze, nici să picteze. Însă continui să cred că dacă abordez cu răbdare şi tact, se vor dezvolta (sau nu!) şi aceste deprinderi. Numai timpul îmi va putea da răspunsul corect, la momentul potrivit.

Pănâ atunci încercăm de toate.

La aceste teme primul material pe care îl folosim este cartea, evident, pentru că lecţia are loc în clasă şi pentru că Luca trebuie să ştie ce scrie şi în manual. Nu sunt eu în măsură să spun dacă manualul este bun sau nu, dar îl văd ca pe o trambulină ce mă „aruncă” spre dezvoltarea subiectelor scrise acolo. Şi mai este pe urmă tema pe care Luca o are de pregătit pentru ora cu pricina.

Astăzi a avut despre anotimpuri şi vieţuitoare.

ImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagine

După ce textul din manual a fost citit şi s-au răspuns la întrebările de acolo, am găsit, după îndelungi căutări un site care se numeşte cookie.com/kids/worksheet şi de unde am printat câteva fişe cu acest subiect. Luca le-a completat în româneşte, a făcut o copertă, le-am laminat şi am alcătuit cu ajutorul lor o Carte a anotimpurilor.

Pe aceste fişe trebuie să asociezi lunile anului cu evenimente şi cu întâmplări, să desenezi etc. A fost frumos iar Luca, deschis şi cooperant. Pe lângă aceste fişe am mai urmărit diferite cântecele în limba engleză despre lunile anului, despre anotimpuri şi despre animale.

O altă activitate făcută tot pentru această temă a fost confecţionarea Copacului anotimpurilor. În acest scop am făcut un tipar cu un copăcel, pe care apoi l-am printat pe patru foi de culori diferite (pentru a sugera anotimpul). Tiparul îl aveţi mai jos. Nu cred că este necesar să mai scriu ce şi cum am făcut pentru că se poate lesne vedea, din imaginile de mai jos. Am pus la dispoziţia copilului mai multe materiale, aşa putându-l lăsa pe el să aleagă ce îi place. Şi cu excepţia toamnei, unde a pus frunze din foam, la restul anotimpurilor a folosit buloane din bumbac. După ce a decupat, lipit, asamblat toţi copăceii pe un beţişor subţire, am confecţionat un postament din polistiren, pe care Luca a prins mai apoi un disc  ce avea scrise toate cele patru anotimpuri. L-am fixat şi gata!

Vreau să vă spun că este de mare efect şi copilul a fost foarte încântat de rezultatul final. E un craft ce se confecţionează uşor şi nici nu necesită foarte multe materiale. Evident că se pot face şi improvizaţii, în funcţie de ce are fiecare în „cămară”.

ImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagineImagine

Asta a fost pentru astăzi. O săptămână bună vă dorim!