Machete didactice – Un planiglob atât de util

Poate unul dintre cele mai complexe proiecte pe care le-am confecționat în ultima vreme este acest planiglob. O provocare a fost și va rămâne fascinanta planetă pe care trăim.Machete didactice iulie 2016

Este o lucrare elaborată, care necesită foarte multă migală iar pe lângă asta mai este necesară o documentare amănunțită pentru a nu face greșeli majore (mă refer la țări, poziționarea lor, etc).

Nu puteam pierde ocazia și am mai pus de câteva jocuri alături de Luca. Am recapitulat toate continentele, țările, oceanele. Pentru oceane anexez un documente extrem de util, pe care vă invit să-l folosiți.                                                           20160722_195810 20160722_200106 20160722_195848

Cards-Oceans

După ce am „țopăit” pe toate continentele, rugându-l să-mi arate câte două țări, la alegere, de pe fiecare în parte, l-am rugat, mai apoi, să-și aleagă un continent și să anexăm toate țările de pe el. Africa a fost vizată și cu ajutorul unui planiglob cu autocolante care este de multă vreme în casa noastră, am reușit să ducem la bun sfârșit această cerință. Sunt exerciții bune care ajută la orientarea pe o hartă dar și care deschid noi orizonturi pentru explorări. Și mai ațâță și curiozitatea.

20160809_08293420160809_082944

DSCN7786 DSCN7789 DSCN7788

La final, Africa arăta mult mai mândră, adică mai detaliată. 🙂

DSCN7885

Următoarea etapă a fost aceea a unui joc de la editura Gama, Țări și capitale. Poate părea ușor și la îndemână dar asta este valabil numai pentru un adult (și nu toți dintre ei, din păcate). Știu, pentru cei pasionați de geografie, e floare la ureche, dar pentru marea majoritate, nu. Am mai jucat în drumurile noastre dar o mică aducere aminte nu face rău nimănui cu atât mai mult cu cât am observat că se uită mult dacă nu mai există o trecere în revistă din când în când.

thumb_294_0

DSCN7793

Cam asta a fost joaca noastră. Dacă am fi putut, am fi plecat. 🙂 Așa, doar cu gândul.

Detalii despre machetă. Este foarte mare, are 2.50m în lungime și 1.20 lățime. Este alcătuită din cinci bucăți care se pot asambla foarte ușor pe perete. Lângă ea am trimis cartolinele cu numele tuturor țărilor din lumea asta, așa cum am atașat și cartoline cu numele continentelor dar și câteva animale marine. Continentul rece a fost făcut separat pentru a putea evidenția ghețarii dar și pentru că așa a ieșit în urma unor dificultăți de comunicare. Până la urmă a fost ok.

20160721_100425

Machete didactice – Continentele pe înțelesul copilului meu

DSC_1326

Continentele! Mister și dorința de explorare!

Am căutat de-a lungul timpului o abordare pe care s-o agreez în primul rând eu și apoi băieții mei!
Pare un subiect ușor însă nu este deloc așa! Copilul primește atât de multă informație, încât va tinde la un moment dat s-o încurce și să nu mai știe cine și pe ce continent stau unii și alții.
Eu nu am lucrat efectiv cu copiii mei acest subiect de foarte devreme. Am considerat că dacă le citesc și dacă le arăt pe enciclopedii sau pe alte cărți pe care le-am tot achiziționat de-a lungul timpului, este suficient. Iar acum, eu sunt mulțumită cu alegerea făcută!
Am avut și norocul de-a putea călători în câteva destinații , noi prin Europa și Asia (Turcia), Răzvan prin Europa, Asia (Turcia) și Africa (Tunis, Egipt) și se știe că altfel îți rămân înmagazinate informațiile dacă au alături și o imagine!

img143

Prima data când am făcut o machetă care să facă referire la continente, a fost la un 1 Iunie, când am confecționat planiglobul de mai sus. Atunci, Luca mergea la grădi și pentru a marca această aniversare, am confecționat macheta cu pricina dar și 27 de omuleți, ce au fost ornați apoi de fiecare copil în parte.
Despre continente, mai aprofundat, am început să lucrez cu Luca de când avea 5 ani și nici atunci foarte în amănunt.
Am început cu Europa, fiind continentul pe care se află țara noastră. La fiecare hartă a continentului am făcut și cartoline cu țările componente, asta pentru a avea habar unde se află și de a le citi si numele.

DSC_1332

La fiecare abordare a continentului respectiv am căutat să aleg câte o țară, despre care el să aibă habar dar am și mers pe simbolurile universale. Voi relata mai pe larg despre aceste activități în zilele ce urmează.

DSC_1327 DSC_1329 DSC_1328 DSCN0501

Australia am abordat-o doar din perspectiva animalelor ce trăiesc acolo, iar Polul Nord și Polul Sud nu beneficiază încă de o macheta individuală.
Cu ajutorul acestor machete se pot organiza lecții foarte variate, de la țări, popoare, obiceiuri, faună și floră și subiectele pot continua.
Am ales această varianta  a machetelor, pentru că Luca lucrează efectiv cu ele, pune tot soiul de cartoline, el cu mânuța lui. Iar această manieră de abordare, la noi a dat rezultate foarte bune.
Vă doresc să zburdați pe ce continent visați! Să ne trimiteți și nouă  cărți poștale din locurile vizitate, dacă doriți!