Personaje rătăcite

Povesteam ieri despre pitici. Iată că au mai sosit două personaje care, spun ele, s-au rătăcit. Le-am îndrumat și sper să ajungă la timp la marea întâlnire. Acum, după ce au plecat, mi-a părut rău că nu le-am dat un GPS. Dacă e atâta tehnologie în jurul nostru, de ce să nu beneficieze și ele? Faptul că vin din povești de demult nu cred că are o așa mare importanță. S-ar fi descurcat așa cum o fac și cei mai mici copii din zilele noastre.

Dar pentru că era Pinocchio, cine știe cui ar fi vântul dispozitivul și apoi s-ar fi pricopsit cu un nas maaare, din pricina minciunilor.

Se descurcă ei că Cenușăreasa e o fată cuminte și serioasă. Cel puțin așa o știu eu din poveste. Voi?

Machete didactice – Spiridușii își caută o clasă. Se pare că au găsit-o

Daaa. Sunt înconjurată de mulți spiriduși. Vin de peste tot și nu mai contenesc a-i admira.
Unii din cartea citită de Luca, cea de Roald Dahl – The Mimpins. Răsfoiți 2 zile în urmă și-i găsiți. Garantat vă veți îndrăgosti de ei.
Apoi mai am unii, ăștia îs ai anotimpurilor care-și caută o clasă.
Daaa, o clasă! Sunt toți, reprezintă anotimpurile și doresc a sta alături de copii.
De ce? Ei, știu ei de ce. Pentru că lângă copii totul e mai curat.
Și mai cum?
Pur și emoționant. Adevărat. Fascinant. Palpitant.
Le-am găsit un loc excelent iar el întrunește toate cerințele.
Sunteți curioși sum arată?
Păi vi-i prezint acum. 🙂                                     DSCN7916 DSCN7917 DSCN7918
Primăvara este prima, cu ea să deschidem prezentările, asta și pentru că este singura spiridușă. E elegantă foc și verde. Da, cea mai verde! Nu-i singură. Lângă ea e un ursuleț – prietenul ei cel mai bun. Fetița se dă huța într-un leagăn iar peste ea se scutură petale de flori de măr.

DSCN7935

Despre vară, spiridușul vară, el este un ghiduș. Motorizat și … aerian. De sus totul se percepe diferit. Când va coborî pe pământ, am să-l rog să-mi împrumute puțin ochelarii. Îi ador! 🙂

DSCN7930 DSCN7931

Toamna e rumenă, coaptă și rodnică. Nu mă credeți? Priviți!

DSCN7926 DSCN7927

Ultimul din pluton este spiridușul iarna. El așteaptă să se întâlnească cu Moș Crăciun și pentru a scruta zarea, s-a cocoțat pe un glob. Evident că e mai mare ca el, că deh!, e spiriduș iar ei sunt mici – mici.

DSCN7921 DSCN7922 DSCN7923

Și pentru că toată lumea să știe că a ajuns într-o Clasă de spiriduși, e suficient să te uiți pe ușă. Gata!, te-ai lămurit instant.DSCN7932 DSCN7933

Activități educative copii – Puișorul îngâmfat și Luca

Iată că am revenit la povestea „Puișorul îngâmfat”. De data aceasta am găsit o editare în care ilustrațiile sunt mai pe gustul meu. Am mai avut ocazia să mă întâlnesc cu acest puișor, dar imaginile erau atât de aspre că greu am mai lucrat și spun asta, tot din punctul meu de vedere. Consider că atunci când vine vorba de copii și de poveștile destinate lor, trebuie avută mare grijă la ilustrațiile ce vin să completeze narațiunea. Știu, am avut nenumărate dispute pe acest subiect, precum că nu-mi convine nu știu ce imagine și mă cred eu atotștiutoare, însă, repet, asta este părerea mea. Ilustrațiile sunt extrem de importante, asta ca să nu spun definitorii la vârste foarte mici, iar micul cititor va ține mare cont de ele, atunci când va deprinde această îndeletnicire, a cititului. Sunt extrem de puțini copii care nu cer să vadă ilustrațiile, pentru că, să nu uităm, la vârste mici se face lectură după imagini, un exercițiu foarte important pentru mai târziu. Trebuie să mai reamintesc că anul trecut, a fost vorba de faptul că o mare parte din liceenii acestei țări nu putea face acest exercițiu, a citirii de imagini? Prima abordare a acestui puișor am realizat-o așa, și veți vedea că ilustrațiile de acum sunt mult mai frumoase.

Revenind la Puișorul îngâmfat, varianta mai prietenoasă :). În interiorul acestei cărticele sunt patru povești, toate foarte frumos ilustrate. Aici a fost postamentul meu și de aici am realizat materialul pe care doresc să-l prezint.

f57822-Catalin-Nedelcu-Povesti-casuta-din-oala-coliba-iepurasului-povestea-puisorului-in

Am confecționat toate elementele necesare acestei povești, de la decor (soare, nori, apă) la personaje. Aceste personaje le-am confecționat să exprime, exact, starea din poveste. Materialele sunt destinate unei lecții de grad I ce trebuie făcută alături de o grupă mică.

DSC_2874 (2) DSC_2875 (2) DSC_2875

Puișorul îngânfat 8mart2015

Îmbinate, arată cam cum se vede în imaginile atașate.

Puișorul îngânfat 8mart20151Puișorul îngânfat 8mart20152Puișorul îngânfat 8mart20153

Pentru că machetele au ieșit atât de frumoase, Luca a intrat în jocul meu și a recitit povestea. Am pregătit 4 cartoline cu secvențele principale. S-a jucat mai mult cu ele și le-a tot rotit, schimbând ordinea intrării personajelor dar și povestea, pe alocuri. Cartolinele le atașez mai jos.

img067 img068 img069 img070

Luca lecturează povestea – video

Apoi, l-am rugat să reconstituie povestea cu vorbele lui, folosind machetele. A fost extrem de încântat! 🙂 Iată ce a ieșit.

Luca lucrează cu macheta – video

Se pot face foarte multe lucruri cu aceste machete. Pot fi folosite pentru diferite tipuri de vârstă, adică se pot duce până în clasele primare, modificându-se cerințele. Trebuie doar puțină inspirație și dorință pentru că cei mici sunt dornici de așa activități.

Acest material l-am confecționat, așa cum am mai spus, pentru o domnișoară profesor-educator, pe nume Carmen. Nu este prima dată când colaborăm iar faptul că suntem la un bis, al nu știu câtelea, face să confirme colaborarea noastră fructuoasă. Când ai de-a face cu oameni hotărâți și stăpâni pe ei este o plăcere să lucrezi! Am fost și am ajutat la amenajarea grupei în care se va desfășura această lecție. Era atât de frumos acolo, de nu-ți mai venea a pleca.

Puișorul îngâmfat 8mart2015 colaj

DSC_2851

Precum se vede, macheta este nerăbdătoare de a fi completată de către copii. Și nu uitați, este vorba de copii de 3 ani!

DSC_2856

Aștept, cu mare nerăbdare, să aflu cum au reacționat micuții. Voi ce părere aveți: ați folosi așa machete în activitățile dumneavoastră?