Prima zi a trecut.
A fost frumos, un soare cum simți în plină vară și multă, multă forfotă. Cred că în toată România a fost așa, adică străzi pline de veselie și copilărie.
Cozi mari am văzut la biblioteca orășenească, loc unde este pustiu mai tot timpul anului. Acum să nu interpretați că sunt cârcotașă, dar cred că liniștea acestui edificiu a fost încărcată cu vorbe care să-i ajungă tot anul. Nu spun că așa ar trebui să fie zilnic, coadă la bibliotecă, dar să se mai deschidă ușile, din când în când, ar fi de preferat.
La Luca la școală am constatat un lucru frumos, și nu știu dacă așa se merge în toate unitățile de învățământ. Ce vreau să zic? Păi vreau să spun că am aflat că toate clasele abordează aceleași teme. Și cum astăzi una dintre teme era cea cu violența școlară, toată curtea școlii era pavoazată de mesaje de acest gen.
Dar până la această activitate au mai fost cele pe pictat pe sticlă dar și 2 ore de abilități în care școlarii, cu mic cu mare, au făcut diverse lucrări cu diverse tematici.
Luca:
– Mama, a fost mai greu ca o zi obișnuită de luni, atunci când nu aveam atâtea abilități. Toți am așteptat să se termine odată. Era mai bine cu geografie, științe și civică.
Revenind la lucrările despre antiviolență, mă gândeam că bine ar mai fi dacă măcar câteva procente din cele citite și desenate acolo s-ar regăsi în practică. Dar poate acest demers o să mai schimbe câte ceva. În rest, sănătoși să fim!
Ziua a doua poate să vină. 🙂
2 gânduri despre “Activități educative copii – Pe anul acesta s-a bifat prima zi de „Școală altfel””
Școala Altfel a început să semene prea mult a biznis și grafice colorate pentru managerii adulți din sistemul de educație. De fapt acțiuni tip Scoala Altfel ar trebui să se întâmple în fiecare săptămână.
Da, a început, nu vă contrazic. Dar cred că putem extrage implicarea și freamătul. Trebuie să recunoașteți că nu se pot face zilnic activități de genul, pentru că nu are cine acoperi costurile. Și așa, ne învârtim în jurul cozii. Graficele colorate de care pomeniți sunt necesare zecilor de dosare ce așteaptă a fi completate. Utilitatea lor o știe toată lumea. Cred că numai o mobilizare poate schimba ceva pentru că vocile singulare nu au sorți de izbândă. Cu siguranță că școala românească ar trebui să arate, zi de zi, ca „școala altfel”.